Integrative Montessori-Pädagogik
: praktische Anregungen für die Arbeit mit Kindern / Dorothee Venohr. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2002. - 167 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-8080-0474-6 / 3-8080-0474-6 kart. : EUR 21.50
Quelle: DNB
Heimlich, Ulrich: Integrative Qualität im Dialog entwickeln
: auf dem Weg zu inklusiven Kindertageseinrichtungen / Ulrich Heimlich ; Isabel Behr. - Münster : Lit, 2005. - 274 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Integrative Förderung in Forschung und Praxis; Bd. 1)
ISBN 978-3-8258-8829-9 / 3-8258-8829-0 kart. : EUR 24.90
Literaturverz. S. 251 - 258
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schöler, Jutta: Integrative Schule - integrativer Unterricht
: Ratgeber für Eltern und Lehrer / Jutta Schöler. - Orig.-Ausg. - Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 1993. - 351 S. : Ill.; 19 cm - (Rororo; 9546 : rororo-Sachbuch)
ISBN 978-3-499-19546-4 / 3-499-19546-1 kart. : DM 19.90, S 155.00
Quelle: DNB
Batliner, Gisela: Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita
: ein Ratgeber für den Gruppenalltag / Gisela Batliner. - 3., überarbeitete Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2018. - 133 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-497-02816-0 / 3-497-02816-9 Broschur : circa EUR 19.90 (DE), circa EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Miteinander spielen, voneinander lernen
: Kinder mit und ohne Behinderung in Kindertageseinrichtungen / Susanne Schmidt (Hrsg.). - Freiburg im Breisgau : Herder, 2002. - 173 S. : Ill., Noten; 21 cm
ISBN 978-3-451-27917-1 / 3-451-27917-7 kart. : EUR 12.90
Literaturverz. S. 169 - 173
Quelle: DNB
Ratgeber gegen Aussonderung
/ hrsg. von Manfred Rosenberger. Mit Beitr. von W. Bärsch .... - 2., aktualisierte und erw. Aufl. - Heidelberg : Programm Ed. Schindele im Univ.-Verl. Winter, 1998. - 353 S.; 21 cm
ISBN 978-3-8253-8251-3 / 3-8253-8251-6 kart. : DM 38.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Jülich, Martina: Schulische Integration in den USA
: bisherige Erfahrungen bei der Umsetzung des Bundesgesetzes "Public Law 94-142" - dargestellt anhand einer Analyse der "Annual reports to Congress" / Martina Jülich. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1996. - 358 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Beiträge zur Heilpädagogik)
ISBN 978-3-7815-0846-0 / 3-7815-0846-3 kart. : DM 42.00, sfr 42.00, S 311.00
Quelle: DNB
Cienfuegos Gil, Francisco: Schulische Integration und interdisziplinäre Kooperation in Spanien
: eine qualitative Untersuchung zur Kooperationsproblematik im Rahmen der Integration behinderter und nichtbehinderter Kinder im spanischen Regelschulsystem unter besonderer Berücksichtigung der Zusammenarbeit zwischen RegelschullehrerInnen und spezialpädag / Francisco Cienfuegos Gil. - Frankfurt am Main : Lang, 1999. - 254 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 781)
ISBN 978-3-631-35078-2 / 3-631-35078-3 kart. : ca. DM 79.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Schulreform Integration
: Entwicklungen der gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher im Saarland ; 1990 bis 1993/94 / von Alfred Sander ... Mit Beitr. von Klaus Christ .... - St. Ingbert : Röhrig, 1994. - 355 S.; 21 cm - (Saarbrücker Beiträge zur Integrationspädagogik; Bd. 8)
ISBN 978-3-86110-041-6 / 3-86110-041-X kart. : DM 38.00, sfr 38.00, S 270.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Sander, Alfred: Über Integration zur Inklusion
: Entwicklungen der schulischen Integration von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf ökosystemischer Grundlage am Beispiel des Saarlandes / Alfred Sander. - St. Ingbert : Röhrig, 2003. - 153 S. : graph. Darst.; 21 cm, 300 gr. - (Saarbrücker Beiträge zur Integrationspädagogik; Bd. 12)
ISBN 978-3-86110-337-0 / 3-86110-337-0 kart. : EUR 19.00
Literaturverz. S. 131 - 137
Quelle: DNB
