Steinecke, Annalisa: Rechenschwäche in der Sekundarstufe
: spezifische Schwierigkeiten verstehen, erkennen und überwinden / Annalisa Steinecke/Volker Ulm. - 1. Auflage - Berlin : Cornelsen, 2025. - 208 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 303 g - (Scriptor Praxis)
ISBN 978-3-589-16986-3 / 3-589-16986-9 Broschur : EUR 28.00 (DE), circa EUR 28.10 (AT), circa CHF 34.10 (freier Preis)
Quelle: DNB
Engelhardt, Anja: Rechtschreibstrategien
/ Anja Engelhardt. [Ill.: Jens Müller u.a.]. - 1. Aufl. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2004. - 67 Bl. : Ill.; 31 cm - (Methoden-Schule Deutsch)
ISBN 978-3-86072-899-4 / 3-86072-899-7 in Mappe : EUR 17.50 (DE), EUR 18.00 (AT), sfr 30.70
Quelle: DNB
Sassenroth, Martin: Schriftspracherwerb
: Entwicklungsverlauf, Diagnostik und Förderung ; [Publikation im Rahmen des INTSEP-Forschungsschwerpunktes des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg] / Martin Sassenroth. - Bern : Haupt, 1991. - 205 S. : Ill.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 12)
ISBN 978-3-258-04494-1 / 3-258-04494-5 kart. : DM 27.00, sfr 23.00
Literaturverz. S. 191 - 205
Quelle: DNB
Sassenroth, Martin: Schriftspracherwerb
: Entwicklungsverlauf, Diagnostik und Förderung ; [Publikation im Rahmen des INTSEP-Forschungsschwerpunktes des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg] / Martin Sassenroth. - 2., überarb. Aufl. - Bern : Haupt, 1995. - 205 S. : Ill.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 12)
ISBN 978-3-258-05247-2 / 3-258-05247-6 kart.
Literaturverz. S. 191 - 205
Quelle: DNB
Sassenroth, Martin: Schriftspracherwerb
: Entwicklungsverlauf, Diagnostik und Förderung ; [Publikation im Rahmen des INTSEP-Forschungsschwerpunktes des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg] / Martin Sassenroth. - 3., unveränd. Aufl. - Bern : Haupt, 1998. - 205 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 12)
ISBN 978-3-258-05829-0 / 3-258-05829-6 kart. : DM 27.00, S 197.00, sfr 23.00
Literaturverz. S. 191 - 205
Quelle: DNB
Kürschner, Julia: Schüler aktiv in die Förderplanarbeit einbinden
: Praxisleitfaden zur gemeinsamen Erarbeitung und Umsetzung von Förderplänen / Jülia Kürschner. - 1. Auflage - Hamburg : Persen, 2017. - 56 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 208 g - (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
ISBN 978-3-403-20032-1 / 3-403-20032-9 Broschur : EUR 22.95 (DE), EUR 22.95 (AT), CHF 25.20 (freier Preis)
Quelle: DNB
Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
: Didaktik für Förder- und Regelschule ; mit 33 Tabellen / Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld. Mit einem Vorw. von Hans-Jürgen Pitsch. - München : E. Reinhardt, 2012. - 268 S. : graph. Darst.; 22 cm - (UTB; 3677)
ISBN 978-3-8252-3677-9 / 3-8252-3677-3 kart. : EUR 29.99 (DE), EUR 30.90 (AT), sfr 41.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
: Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld ; mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch. - 3., aktualisieerte Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. - 270 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; 3677)
ISBN 978-3-8252-5215-1 / 3-8252-5215-9 Broschur : EUR 29.99 (DE), EUR 30.90 (AT), CHF 37.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
: Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld. - 4., überarbeitete Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2024. - 267 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 22 cm, 434 g - (UTB; 3677)
ISBN 978-3-8252-6337-9 / 3-8252-6337-1 Broschur : EUR 30.00 (DE), EUR 30.90 (AT), CHF 37.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Serke, Björn: Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen
: eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen / Björn Serke. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 619 Seiten; 24 cm - (Forschung Klinkhardt)
ISBN 978-3-7815-2279-4 / 3-7815-2279-2 Broschur : EUR 59.00 (DE), EUR 60.70 (AT)
Quelle: DNB
