Prause, Gerhard: Genies in der Schule
: Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben / Gerhard Prause. - Im Text ungekürzte Ausg., 2. Aufl. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1991. - 248 S.; 18 cm - (dtv; 11412 : Sachbuch)
ISBN 978-3-423-11412-7 / 3-423-11412-6 kart. : DM 12.80
Literaturverz. S. 231 - 241. - Lizenz des Econ-Verl., Düsseldorf, Wien, New York
Quelle: DNB
Prause, Gerhard: Genies in der Schule
: Legenden und Wahrheiten über den Erfolg im Leben / Gerhard Prause. - München : Econ-und-List-Taschenbuch-Verl., 1998. - 306 S.; 19 cm - (ETB; 26486)
ISBN 978-3-612-26486-2 / 3-612-26486-9 kart. : DM 16.90, S 123.00
Lizenz des Econ-Verl., Düsseldorf, München. - Literaturverz. S. 285 - 298
Quelle: DNB
Prause, Gerhard: Genies in der Schule
: Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben / Gerhard Prause. - Überarb. und erg. Neuausg., 2. Aufl. - Düsseldorf : ECON, 1996. - 310 S. : Ill.; 22 cm
ISBN 978-3-430-17582-1 / 3-430-17582-8 Pp.
Literaturverz. S. 297 - 310
Quelle: DNB
Prause, Gerhard: Genies in der Schule
: Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben / Gerhard Prause. - Im Text ungekürzte Ausg., 3. Aufl., 19. - 22. Tsd. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1993. - 248 S.; 18 cm - (dtv; 30067 : Sachbuch)
ISBN 978-3-423-30067-4 / 3-423-30067-1 kart. : DM 14.90, S 116.00, sfr 15.90
Literaturverz. S. 231 - 241. - Lizenz des Econ-Verl., Düsseldorf, Wien, New York. - Früher als: dtv ; 11412 : Sachbuch
Quelle: DNB
Thurau, Holger: Hausaufgabenbetreuung in sozialpädagogischen Institutionen
: eine empirische Untersuchung in Tagesgruppen / Holger Thurau. - Frankfurt am Main : Lang, 1993. - XII, 235 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 563)
ISBN 978-3-631-46136-5 / 3-631-46136-4 kart. : sfr 54.00
Quelle: DNB
Machold, Claudia: Die Herstellung von Differenz in der Grundschule
: eine Langzeitethnographie / Claudia Machold, Carmen Wienand. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - 215 Seiten; 23 cm, 340 g
ISBN 978-3-7799-6191-8 / 3-7799-6191-1 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)
Quelle: DNB
Uhl, Patricia: Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9
: eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung / Patricia Uhl. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2023. - 695 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 1138 g - (Multilingualism and language teaching; Band 10)
ISBN 978-3-8233-8622-3 / 3-8233-8622-0 Festeinband : EUR 118.00 (DE), EUR 121.40 (AT)
Quelle: DNB
Sauer, Joachim: Ist Schulerfolg vorhersagbar?
: Die Determinanten der Grundschulleistung und ihr prognostischer Wert für den Sekundarschulerfolg / von Joachim Sauer und Erich Gamsjäger. - Göttingen : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1996. - 385 S. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-8017-0331-8 / 3-8017-0331-2 kart. : DM 48.00, sfr 48.00, S 375.00
Quelle: DNB
Zastrow, Holger: Jugend, Schule, Sport: Dimensionen des Begabungskonzepts
/ Holger Zastrow. - 1. Aufl. - Schorndorf : Hofmann, 1997. - 390 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft; Bd. 90)
ISBN 978-3-7780-8901-9 / 3-7780-8901-3 Pp. : DM 43.80, sfr 41.00, S 320.00
Quelle: DNB
Bastian, Hans Günther: Kinder optimal fördern - mit Musik
: Intelligenz, Sozialverhalten und gute Schulleistungen durch Musikerziehung ; [zur DVMV-Aktion: Intelligent mit Musik] / Hans Günther Bastian. - Mainz : Atlantis-Musikbuch-Verl., 2001. - 108 S.; 19 cm - (Serie Musik Atlantis, Schott; Bd. 8381)
ISBN 3-254-08381-4 kart. : DM 12.90
Quelle: DNB
