Philosophieren mit Dilemmata
/ herausgegeben von Martina und Jörg Peters. - 2., durchgesehene Auflage - Hamburg : Meiner, 2024. - 156 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 309 g - (Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht; Band 3)
ISBN 978-3-7873-4942-5 / 3-7873-4942-1 Broschur : EUR 22.90 (DE), EUR 23.60 (AT)
Quelle: DNB
Das Portfolio als Innovation in Schule, Hochschule und LehrerInnenbildung
: Perspektiven aus Sicht von Praxis, Forschung und Lehre / Sascha Ziegelbauer, Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 299 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2129-2 / 3-7815-2129-X Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende
/ Gerd Bräuer. - 2., erweiterte Auflage - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016. - 137 Seiten : Illustrationen; 19 cm - (UTB; 4141)
ISBN 978-3-8252-4632-7 Pb : circa EUR 10.30 (AT), circa sfr 13.30 (freier Preis), circa EUR 9.99 (DE)
Quelle: DNB
Positive Bildung für die schulische Praxis
: theoretische Grundlagen, praktische Beispiele, empirische Belege / Ulrike Lichtinger (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025. - 275 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 23 cm, 448 g
ISBN 978-3-7799-7818-3 / 3-7799-7818-0 Broschur : circa EUR 35.00 (DE), circa EUR 36.00 (AT)
Quelle: DNB
Scherb, Armin: Pragmatistische Politikdidaktik und Demokratielernen
: ein Studienbuch / Armin Scherb. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2023. - 215 Seiten : Illustrationen; 29 cm, 199 g - (Wochenschau Studium)
ISBN 978-3-7344-1532-6 / 3-7344-1532-2 Broschur : EUR 16.90 (DE), EUR 17.40 (AT)
Quelle: DNB
Friedrich, Gerhard: Die Praktikabilität der Neurodidaktik
: ein Analyse- und Bewertungsinstrument für die Fachdidaktik / Gerhard Friedrich. - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 164 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 642)
ISBN 978-3-631-47237-8 / 3-631-47237-4 kart. : DM 59.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Praxishandbuch Lernen durch Lehren
: Kompendium eines didaktischen Prinzips / Simon Kolbe | Jean-Pol Martin (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 238 Seiten; 23 cm, 405 g
ISBN 978-3-7799-7596-0 / 3-7799-7596-3 Broschur : circa EUR 48.00 (DE), circa EUR 49.40 (AT)
Quelle: DNB
Jungmann, Horst: Programmierter Unterricht - Fossil oder neue Chance
: Entwicklung und Implementation von computerisierten Lehr- und Lernprogrammen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung aus didaktischer Sicht / Horst Jungmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 168 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Betriebspädagogik; Bd. 3)
ISBN 978-3-631-30901-8 / 3-631-30901-5 kart. : DM 65.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 161 - 168
Quelle: DNB
Respuestas a los desafíos para la mente motivada y creativa
/ Clara Janneth Santos Martínez, Hamed Abdel Iah Ali, Almudena Cotán Fernández (eds.). - Berlin : Peter Lang, 2024. - 456 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 737 g - (Ciencias sociales en abierto; vol. 20)
ISBN 978-3-631-91606-3 / 3-631-91606-X Festeinband : EUR 76.95 (DE), EUR 79.10 (AT), CHF 89.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Der Sachunterricht und seine Didaktik
: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln / hrsg. von Hans-Joachim Fischer .... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013. - 240 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Bd. 23)
ISBN 978-3-7815-1904-6 kart. : EUR 16.00 (DE), EUR 16.50 (AT), sfr 23.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
