Schulmeister, Rolf: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
: [Theorie - Didaktik - Design] / von Rolf Schulmeister. - 2., aktualisierte Aufl. - München : Oldenbourg, 1997. - 495 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-486-24419-9 / 3-486-24419-1 Pp. : DM 78.00
Literaturverz. S. 421 - 474
Quelle: DNB
Schulmeister, Rolf: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
: Theorie - Didaktik - Design / von Rolf Schulmeister. - 4., überarb. und aktualisierte Aufl. - München : Oldenbourg, 2007. - X, 484 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-486-27395-3 / 3-486-27395-7 kart. : EUR 44.80
Literaturverz. S. 399 - 459
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schulmeister, Rolf: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
: Theorie - Didaktik - Design / Rolf Schulmeister. - Bonn : Addison-Wesley, 1995. - 454 S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 25 cm
ISBN 978-3-89319-923-5 / 3-89319-923-3 Pp. : DM 69.90, S 517.00, sfr 67.90
Literaturverz. S. 397 - 448
Quelle: DNB
HCI and usability for education and work
: 4th symposium of the Workgroup Human-Computer Interaction and Usability Engineering of the Austrian Computer Society ; proceedings / USAB 2008, Graz, Austria, November 20 - 21, 2008. Andreas Holzinger (ed.). - Berlin : Springer, 2008. - Online-Ressource - (Lecture notes in computer science; 5298)
ISBN 978-3-540-89350-9
Lizenzpflichtig
Quelle: DNB
Hochschulorganisation und Hochschuldidaktik
/ Schriftl. Horst Albach ; Peter Mertens. - Wiesbaden : Gabler, 2000. - XII, 223 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Zeitschrift für Betriebswirtschaft : [...], Ergänzungsheft; 2000,3)
ISBN 978-3-409-13960-1 / 3-409-13960-5 kart. : DM 34.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Müller, Linda: Hochvolttechnik in der Ausbildung
: ein neues digitales Lernkonzept / Autoren und Autorinnen Linda Müller [und andere] ; Audi Akademie, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung. - [1. Auflage] - Bielefeld : wbv, 2016. - 52 Seiten : Illustrationen; 30 cm - (Leitfaden für die Bildungspraxis; Band 69)
ISBN 978-3-7639-5721-7 / 3-7639-5721-9 Broschur : EUR 23.90 (DE), EUR 24.60 (AT)
Quelle: DNB
Hypermedia courseware
: structures of communication and intelligent help ; [proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Structures of Communication and Intelligent Help for Hypermedia Courseware, held at Espinho, Portugal, April 19 - 24, 1990] / ed. by Armando Oliveira. Publ. in cooperation with NATO Scientific Affairs Division. - Berlin : Springer, 1992. - X, 239 S. : graph. Darst.; 25 cm - (NATO ASI series : Series F, Computer and systems sciences; Vol. 92)
ISBN 978-3-540-55810-1 / 3-540-55810-1 Pp. : DM 98.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Sonntag, Wolfgang: Induktiv denken lernen
: experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern / Wolfgang Sonntag. - Frankfurt am Main : Lang, 1991. - XV, 235 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Empirische Schul- und Unterrichtsforschung; Bd. 7)
ISBN 978-3-631-43750-6 / 3-631-43750-1 kart. : sfr 58.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Haase, Tina: Industrie 4.0: Technologiebasierte Lern- und Assistenzsysteme für die Instandhaltung
/ Tina Haase. - [1. Auflage] - Bielefeld : wbv, 2017. - 294 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 425 g - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation : [...], Dissertationen, Habilitationen; 46)
ISBN 978-3-7639-5876-4 / 3-7639-5876-2 Broschur : EUR 39.00 (DE), EUR 40.10 (AT)
Quelle: DNB
Informatics education
: the bridge between using and understanding computers ; proceedings / International Conference in Informatics in Secondary Schools - Evolution and Perspectives, ISSEP 2006, Vilnius, Lithuania, November 7 - 11, 2006. Roland T. Mittermeir (ed.). - Berlin : Springer, 2006. - Online-Ressource - (Lecture notes in computer science; 4226)
ISBN 978-3-540-48227-7
Lizenzpflichtig
Quelle: DNB
