Brinker, Tobina: Dialogvideo im Führungskräfte-Training
: eine Studie zur Effektivität und Akzeptanz / Tobina Brinker. - Frankfurt am Main : Lang, 1991. - 232 S.; 21 cm - (Empirische Schul- und Unterrichtsforschung; Bd. 8)
ISBN 978-3-631-44160-2 / 3-631-44160-6 kart. : ca. DM 69.00 (freier Pr.), sfr 57.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Swertz, Christian: Didaktisches Design
: ein Leitfaden für den Aufbau hypermedialer Lernsysteme mit der Web-Didaktik / Christian Swertz. - Bielefeld : Bertelsmann, 2004. - VIII, 111 S.; 210 cm, 202 gr. - (Wissen und Bildung im Internet; Bd. 4)
ISBN 978-3-7639-0193-7 / 3-7639-0193-0 kart.
Quelle: DNB
Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht
: aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse / Michael Ahlers, Michael Besser, Christian Herzog, Poldi Kuhl (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 327 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 537 g
ISBN 978-3-7799-7092-7 / 3-7799-7092-9 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
"Die Beiträge des vorliegenden Bandes basieren auf Überlegungen und Diskussionen, die auf dem Workshop "Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse" im Herbst 2022 an der Leuphana Universität Lüneburg an
Quelle: DNB
Digitalisierung und Bildung
: Materialien zu einem problematischen Verhältnis / Tobias Becker [und vier andere]. - Innsbruck : Studien Verlag, 2022. - 165 Seiten : Illustrationen; 19 cm, 180 g - (Schulheft; 188)
ISBN 978-3-7065-6233-1 / 3-7065-6233-2 Broschur : EUR 19.60 (DE), EUR 19.60 (AT)
Quelle: DNB
Digitalität in Schule und Unterricht
: ein Leitfaden für die Praxis / Detlef von Elsenau [und weitere] (Hrsg.). - 1. Auflage - Berlin : Cornelsen, 2021. - 299 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 437 g
ISBN 978-3-589-16812-5 / 3-589-16812-9 Broschur : circa EUR 26.99 (DE), circa EUR 27.80 (AT), circa CHF 33.70 (freier Preis)
Quelle: DNB
Hofmann, Werner: Der Einfluss zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb
/ Werner Hofmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 154 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 503)
ISBN 978-3-631-48194-3 / 3-631-48194-2 kart. : sfr 44.00
Quelle: DNB
E-Learning
: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien / hrsg. von Ullrich Dittler. - 3., komplett überarb. und erw. Aufl. - München : Oldenbourg, 2011. - XII, 415 S. : Ill., graph. Darst.; 25 cm, 828 Gramm
ISBN 978-3-486-70587-4 / 3-486-70587-3 Pp. : EUR 79.80 (DE)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
E-Learning
: Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte mit interaktiven Medien / von Ullrich Dittler (Hrsg.). [Liste der Autoren Helmut Aatz ...]. - München : Oldenbourg, 2002. - 318 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-486-25807-3 / 3-486-25807-9 kart. : EUR 49.80, sfr 84.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Barthelmeß, Hartmut: E-Learning - bejubelt und verteufelt
: Lernen mit digitalen Medien, eine Orientierungshilfe / Hartmut Barthelmeß. - Bielefeld : Bertelsmann, 2015. - 144 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-7639-5504-6 / 3-7639-5504-6 kart. : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT), sfr 46.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
E-Learning: high tech oder high teach?
: Lernen in Netzen zwischen Aktualität und Potenzialität / Gerhard Zimmer (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002. - 109 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Berufsbildung in der Wissensgesellschaft; 21)
ISBN 978-3-7639-3066-1 / 3-7639-3066-3 kart. : EUR 11.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB
