Poste, Burkhard: Schulreform in Sachsen 1918 - 1923
: eine vergessene Tradition deutscher Schulgeschichte / Burkhard Poste. - Frankfurt am Main : Lang, 1993. - 654 S.; 21 cm - (Studien zur Bildungsreform; Bd. 20)
ISBN 978-3-631-45593-7 / 3-631-45593-3 kart. : sfr 118.00
Quelle: DNB
Stuck, Peter: Schulreport
: zwischen Rotstift und Reform oder brauchen wir eine andere Schule? / Peter Stuck. - Orig.-Ausg. - Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 1995. - 239 S.; 19 cm - (Rororo; 13562 : rororo aktuell)
ISBN 978-3-499-13562-0 / 3-499-13562-0 kart. : DM 14.90, S 116.00
Literaturverz. S. 227 - 232
Quelle: DNB
Schulversuche im Bereich der Schulen der Zehn- bis Vierzehnjährigen
: Bericht über d. Seminar d. Europarates, durchgeführt in Neusiedl am See, Dez. 1976 - Wien : Österreichischer Bundesverlag, 1980. - XI, 191 S.; 24 cm - (Schulentwicklung; 1)
ISBN 978-3-215-04108-2 / 3-215-04108-1 DM 33.00, S 198.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Zenkel, Stefan: Selbstevaluation und neue Autonomie der Schule
: kritische Anmerkungen zu vermeintlichen Selbstverständlichkeiten / Stefan Zenkel. - Berlin : LIT, 2015. - XIII, 427 S. : Ill.; 21 cm - (Pädagogik und Gesellschaft; Bd. 10)
ISBN 978-3-643-12848-5 kart.
Quelle: DNB
Rasfeld, Margret: Školy v pohybe
: ako pripravit' dnešné deti na svet zajtrajška / Margret Rasfeld, Stephan Breidenbach. - Prvé vydanie - Bratislava : CEEV Živica, 2019. - 140 Seiten; 21 cm
ISBN 978-80-972962-2-3 Broschur
Quelle: DNB
Bloom, Lena: Die spanische Schulreform von 1990
: Untersuchung einer systemischen Reformkonzeption / Ottilie Arndt. - Köln : Böhlau, 1999. - XVI, 361 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Bd. 84)
ISBN 978-3-412-08999-3 / 3-412-08999-0 kart. : DM 68.00
Quelle: DNB
Waldis, Barbara: Styles of multiculturalism in Mauritius
: a case study in education policy / Barbara Waldis ; translated by Michael Dobbins and Mariam Parsadanishvili. - Wien : LIT, 2019. - iv, 182 Seiten; 24 cm - (Freiburger sozialanthropologische Studien; Band 52)
ISBN 978-3-643-85279-3 / 3-643-85279-7
Quelle: DNB
Rivinius, Karl Josef: Traditionalismus und Modernisierung
: das Engagement von Bischof Augustin Henninghaus auf dem Gebiet des Bildungs- und Erziehungswesens in China (1904 - 1914) / Karl Josef Rivinius. - Nettetal : Steyler Verl., 1994. - 244 S. : Ill., Kt.; 24 cm - (Veröffentlichungen des Missionspriesterseminars St. Augustin bei Bonn; Nr. 44)
ISBN 978-3-8050-0326-1 / 3-8050-0326-9 kart. : DM 35.00, sfr 36.10, S 273.00
Literaturverz. S. 219 - 227
Quelle: DNB
Der unkontrollierte Verfall des deutschen Schulwesens
: Dokumentation / hrsg. vom Arbeitskreis Gesamtschule e.V. Ulrich Sprenger. - Recklinghausen : Winkelmann, 2005. - 117 S. : graph. Darst., Kt.; 30 cm
ISBN 978-3-921052-98-3 / 3-921052-98-X kart.
Quelle: DNB
Strehle, Thomas: Wandel der Schule - Wandel der professionellen Deutungsmuster?
: eine qualitative Studie im Rahmen des Transformationsprozesses zur Gemeinschaftsschule in Baden-Würtemberg / Thomas Strehle. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 228 Seiten; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2182-7 / 3-7815-2182-6 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
