Olbrisch, Gabriele: Landrabbinate in Thüringen 1811 - 1871
: jüdische Schul- und Kultusreform unter staatlicher Regie / Gabriele Olbrisch. - Köln : Böhlau, 2003. - X, 506 S.; 24 cm - (Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Thüringen : [...], Kleine Reihe; Bd. 9)
ISBN 978-3-412-11702-3 / 3-412-11702-1 Pp. : EUR 59.00
Quelle: DNB
Fratton, Peter: Lass mir die Welt, verschule sie nicht!
: warum Leben und Lernen unzertrennlich sind / Peter Fratton. - Weinheim : Beltz, 2014. - 188 S. : graph. Darst.; 19 cm - (Flugschriften: Archiv der Zukunft)
ISBN 978-3-407-85991-4 / 3-407-85991-0 kart. : EUR 14.95
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Roglitz, Dietmar: Ein Lehrer auch an der kleinsten Schule
: Elementarschulreform in der preußischen Provinz Pommern am Beispiel des Schulaufsichtsbezirkes Penkun 1763-1872 / Dietmar Roglitz. - Wien : Böhlau Verlag, 2022. - 419 Seiten : Illustrationen; 25 cm, 948 g - (Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Pommern : 5, Forschungen zur Pommerschen Geschichte; Band 58)
ISBN 978-3-412-52350-3 / 3-412-52350-X Festeinband : EUR 75.00 (DE), EUR 78.00 (AT)
Quelle: DNB
Hoyer, Hans-Dieter: Lehrer im Transformationsprozess
: berufliches Selbstverständnis, soziale und professionelle Kompetenz von ostdeutschen Pädagogen im Wechsel der Schulsysteme ; [diese Studie wurde erstellt im Auftrag der "Kommission für die Erforschung des Sozialen und Politischen Wandels in den Neuen Bund / Hans-Dieter Hoyer. In Zsarb. mit Christine Kimpel. - Weinheim : Juventa-Verl., 1996. - 168 S.; 23 cm - (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Bd. 24)
ISBN 978-3-7799-0885-2 / 3-7799-0885-9 kart. : DM 28.00, sfr 28.00, S 207.00
Literaturverz. S. 166 - 168
Quelle: DNB
Fuchs, Markus: Lehrerinnen- und Lehrerperspektiven in der Helvetischen Republik
/ Markus Fuchs. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015. - 273 S.; 24 cm - (Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799)
ISBN 978-3-7815-2032-5 kart. : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT), sfr 45.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Krüger, Heinz-Hermann: Lernen und Erfahrung
: Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns / Heinz-Hermann Krüger ; Rainer Lersch. - 2., aktualisierte und erw. Aufl. - Opladen : Leske und Budrich, 1993. - 355 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-8100-1056-8 / 3-8100-1056-1 kart. : DM 48.00
Literaturverz. S. 327 - 354
Quelle: DNB
Materialien zur Reform der Sekundarstufe II [zwei]
/ Karl Ch. Lingelbach (Hrsg.). - Kronberg/Ts. : Scriptor-Verlag, 1975. - 368 S.; 19 cm - (Scriptor-Taschenbücher; 41)
ISBN 978-3-589-20001-6 / 3-589-20001-4 DM 14.80
Literaturverz. S. 366-368
Quelle: DNB
Rolly, Horst Friedrich: Die Modernisierung von Madrasas (Koranschulen) in Indien
/ Horst Friedrich Rolly. - Frankfurt am Main : Lang, 2002. - 244 S.; 21 cm - (Friedensauer Schriftenreihe : Reihe B, Gesellschaftswissenschaften; Bd. 6)
ISBN 978-3-631-39613-1 / 3-631-39613-9 kart.
Literaturverz. S. 223 - 244
Quelle: DNB
Erler, Ingolf: Musterland oder renitente Provinz? Österreich und der Europäische Bildungsraum
/ Ingolf Erler, Philip Schnell, Michael Sertl. - [1. Auflage] - Innsbruck : StudienVerlag, 2016. - 117 Seiten; 19 cm - (Schulheft; 161, 2016)
ISBN 978-3-7065-5546-3 / 3-7065-5546-8 Broschur : EUR 16.00 (DE), EUR 16.00 (AT)
Quelle: DNB
Bergmaier, Florian: Neue Mittelschule/NMS
: Reform von oben für die da unten / Florian Bergmaier, Elke Renner, Michael Rittberger. - 1. Auflage - Innsbruck : StudienVerlag, 2016. - 189 Seiten : Illustrationen; 19 cm - (Schulheft; 162, 2016)
ISBN 978-3-7065-5547-0 / 3-7065-5547-6 Broschur : EUR 16.00 (DE), EUR 16.00 (AT)
Quelle: DNB
