Rahmenbedingungen des schulischen Lehrens und Lernens aus Sicht von Lehrkräften und Schulleitungen im internationalen Vergleich

/ Juliane Schmich & Ursula Itzlinger-Bruneforth (Hrsg.). - Graz : Leykam, 2019. - 144 Seiten : Illustrationen; 27 cm, 492 g - (TALIS 2018; (Band 1))

ISBN 978-3-7011-8139-1 / 3-7011-8139-X Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 19.90 (AT), CHF 33.80 (freier Preis)

Quelle: DNB

Schmidberger, Martin: Regionen und europäische Legitimität

: der Einfluß des regionalen Umfeldes auf Bevölkerungseinstellungen zur EU / Martin Schmidberger. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - XVII, 248 S. : graph. Darst., Kt.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 31, Politik; Bd. 340)

ISBN 978-3-631-32513-1 / 3-631-32513-4 kart. : ca. DM 84.00 (freier Pr.)

Quelle: DNB

Hanisch, Helmut: Religion - ein neues Schulfach

: eine empirische Untersuchung zum religiösen Umfeld und zur Akzeptanz des Religionsunterrichts aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern in den neuen Bundesländern / Helmut Hanisch/Detlef Pollack. - Stuttgart : Calwer Verl., 1997. - 144 S.; 22 cm - (Arbeiten zur Pädagogik; Bd. 28)

ISBN 978-3-7668-3518-5 / 3-7668-3518-1 kart. : DM 38.00, sfr 35.90, S 277.00

Literaturverz. S. 141 - 144

Quelle: DNB

Sautermeister, Jochen: Religionsunterricht an der berufsbildenden Schule

: eine exemplarische Studie zur Wahrnehmung und Einschätzung des Faches Religion durch Schülerinnen und Schüler / Jochen Sautermeister. [Eberhard-Karls-Universität Tübingen ; IboR, Institut für Berufsorientierte Religionspädagogik]. - Norderstedt : Books on Demand GmbH, 2006. - 479 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Reihe: Gott - Leben - Beruf; Bd. 5)

ISBN 978-3-8334-5223-9 / 3-8334-5223-4 kart. : EUR 27.90

Literaturverz. S. 322 - 335

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

Grabner, Wolf-Jürgen: Religiosität in einer säkularisierten Gesellschaft

: eine Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung in Leipzig 1989 / Wolf-Jürgen Grabner. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 225 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 23, Theologie; Bd. 499)

ISBN 978-3-631-46670-4 / 3-631-46670-6 kart. : sfr 59.00

Quelle: DNB

Tully, Claus J.: Rot, cool und was unter der Haube

: Jugendliche und ihr Verhältnis zu Auto und Umwelt ; eine Jugendstudie / Claus J. Tully. - München : Aktuell im Olzog-Verl., 1998. - 255 S. : graph. Darst.; 19 cm

ISBN 978-3-87959-555-6 / 3-87959-555-0 kart. : DM 19.80, sfr 19.80, S 145.00

Literaturverz. S. 241 - 251

Quelle: DNB

Endres, Johann: Sanktionszweckeinstellungen im Rechtsbewusstsein von Laien

: empirische Untersuchungen zu individuellen Unterschieden im Urteilen über Straftaten / Johann Endres. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - X, 385 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 358)

ISBN 978-3-631-44705-5 / 3-631-44705-1 kart. : DM 97.00 (freier Pr.)

Quelle: DNB

Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution - Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel

: ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe / Christian Höger. - Berlin : LIT, 2020. - 454 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Empirische Theologie; Band 34)

ISBN 978-3-643-14620-5 Broschur

Quelle: DNB

Randoll, Dirk: Schule im Urteil von Lehrern

: Ergebnisse einer Befragung von Oberstufenlehrern aus vier alten und einem neuen Bundesland zu ihrer Wahrnehmung von Schule / von Dirk Randoll. [Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung]. - Göttingen : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1995. - VII, 171 S.; 21 cm - (Studien zur pädagogischen Psychologie; Bd. 32)

ISBN 978-3-8017-0901-3 / 3-8017-0901-9 kart. : ca. DM 49.80, ca. sfr 49.80, ca. S 389.00

Literaturverz. S. 123 - 125

Quelle: DNB

Nölle, Karin: Schülerinnen und Schüler über Schule - subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Handeln

: Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientier pädagogischer Forschung / Karin Nölle. - Frankfurt am Main : Haag und Herchen, 1993. - 261 S.; 21 cm - (Materialien zur sozialwissenschaftlichen Forschung; Bd. 9)

ISBN 978-3-86137-003-1 / 3-86137-003-4 kart. : DM 39.80

Literaturverz. S. 243 - 261

Quelle: DNB