Honnef-Becker, Irmgard: Lesekompetenzen gezielt fördern
: mit Kopiervorlagen ; Gebrauchstexte und literarische Texte, Lesestrategien, für die Jahrgänge 3 und 4 ; umfassender didaktischer Kommentar / Irmgard Honnef-Becker/Peter Kühn. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010. - 95 S. : Ill.; 30 cm - (Lehrerbücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05153-3 geh. : EUR 21.95
Quelle: DNB
Manz, Katrin: Lesekompetenz: kreativ
: Kopiervorlagen für das 5./6. Schuljahr / Katrin Manz. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2005. - 80 S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 30 cm - (Cornelsen Copy-Center - Deutsch)
ISBN 978-3-589-22160-8 / 3-589-22160-7 kart. : EUR 17.50, sfr 30.80
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Richter, Karin: Lesemotivation in der Grundschule
: empirische Befunde und Modelle für den Unterricht / Karin Richter ; Monika Plath. Unter Mitarb. von Franziska Goethe .... - Weinheim : Beltz Juventa, 2012. - 231 S. : Ill.,g raph. Darst.; 23 cm - (Lesesozialisation und Medien)
ISBN 978-3-7799-1337-5 kart. : EUR 26.95
Literaturangaben
Quelle: DNB
Ehlers, Swantje: Lesen als Verstehen
: zum Verstehen fremdsprachlicher literarischer Texte und zu ihrer Didaktik / Swantje Ehlers. - 5. Dr. - Berlin : Langenscheidt, 2004. - 112 S. : Ill.; 30 cm - (Fernstudienprojekt zur Fort- und Weiterbildung im Bereich Germanistik und Deutsch als Fremdsprache : [...], Fernstudieneinheit; 2)
ISBN 978-3-468-49678-3 / 3-468-49678-8 kart.
Quelle: DNB
Gold, Andreas: Lesen kann man lernen
: Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr / Andreas Gold. - 2., bearb. und aktualisierte Aufl. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010. - 127 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-525-31008-3 kart. : EUR 12.90
Literaturangaben
Quelle: DNB
Gold, Andreas: Lesen kann man lernen
: wie man die Lesekompetenz fördern kann / Andreas Gold. - 3., völlig überarbeitete Auflage - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018. - 140 Seiten : 10 Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-525-31063-2 / 3-525-31063-3 Broschur : EUR 15.00 (DE), EUR 16.00 (AT)
Quelle: DNB
LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe I
: Einblicke in Theorie, Empirie und Praxis / Elfriede Witschel, Christina Korenjak, Monika Raffelsberger-Raup (Hrsg.). - Innsbruck : StudienVerlag, 2022. - 213 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 369 g - (Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung; Band 7)
ISBN 978-3-7065-6206-5 / 3-7065-6206-5 Broschur : circa EUR 33.90 (DE), circa EUR 33.90 (AT)
Quelle: DNB
Lesen, schreiben und kommunizieren im Internet
: Theorie und Praxis teilvirtueller Hochschullehre / Berthold Metz .... - Herbolzheim : Centaurus-Verl., 2004. - 239 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; Bd. 16)
ISBN 978-3-8255-0482-3 / 3-8255-0482-4 kart. : EUR 22.50, sfr 33.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Klicpera, Christian: Lesen und Schreiben - Entwicklung und Schwierigkeiten
: die Wiener Längsschnittuntersuchungen über die Entwicklung, den Verlauf und die Ursachen von Lese- und Schreibschwierigkeiten in der Pflichtschulzeit / Christian Klicpera ; Barbara Gasteiger-Klicpera. Unter Mitarb. von Alfred Schabmann. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1993. - 300 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Aus dem Programm Huber: Psychologie, Forschung)
ISBN 978-3-456-82361-4 / 3-456-82361-4 kart. : DM 59.00, sfr 57.00
Literaturverz. S. 289 - 300
Quelle: DNB
Bertschi-Kaufmann, Andrea: Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung
: die literalen Aktivitäten von Primarschulkindern / Andrea Bertschi-Kaufmann. - 1. Aufl. - Aarau : Bildung Sauerländer, 2000. - 400 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-7941-4768-7 / 3-7941-4768-5 kart. : DM 50.00, sfr 48.00
Quelle: DNB
