Kindergärten, Schulen und Hochschulen
: aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern / Doris Lindner, Elena Stadnik, Sonja Gabriel, Thomas Krobath (Hg.). - Wien : LIT, 2018. - 366 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien, Krems; Band 17)
ISBN 978-3-643-50878-2 Broschur : EUR 34.90
Quelle: DNB
Schwerdt, Ulrich: Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
: historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion / Ulrich Schwerdt. - Berlin : Peter Lang, 2019. - 288 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 446 g - (Studien zur Bildungsreform; Neue Folge, Band 1)
ISBN 978-3-631-79648-1 / 3-631-79648-X Festeinband : EUR 51.95 (DE), EUR 53.40 (AT), CHF 60.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Rosendahl, Julia: Konzentrationstraining - einfach und differenziert
: Materialsammlung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [1. - 4. Klasse] / Julia Rosendahl. - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2015. - 123 S. : Ill.; 30 cm, 378 g - (Sonderpädagogische Förderung)
ISBN 978-3-403-23508-8 / 3-403-23508-4 kart. : EUR 26.95 (DE), EUR 26.95 (AT), sfr 29.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Rosendahl, Julia: Die Konzentration trainieren
: Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2015. - 54 S. : zahlr. Ill.; 30 cm, 194 g
ISBN 978-3-403-21043-6 / 3-403-21043-X : EUR 19.95 (DE), EUR 19.95 (AT), sfr 21.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Hentschel, Angela: Kunsttechniken kennenlernen und anwenden
: Arbeitsblätter und Hinweise zur Umsetzung im inklusiven Kunstunterricht / Angela Hentschel. - 1. Auflage - Hamburg : Persen, 2015. - 92 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 291 g - (Bergedorfer Unterrichtsideen)
ISBN 978-3-403-23578-1 / 3-403-23578-5 Broschur : EUR 21.45 (DE), EUR 21.45 (AT), sfr 23.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
KU - weil wir verschieden sind
: Ideen - Konzeptionen - Modelle für einen integrativen KU / hrsg. von Roland Schwarz. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2001. - 216 S. : Ill., Noten; 25 cm
ISBN 978-3-579-03284-9 / 3-579-03284-4 kart. : DM 36.00
Quelle: DNB
Lehren und Lernen
/ Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke (Hrsg.) ; 32. Tagung der Inklusionsforscher*innen unter dem Titel "Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität". - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 197 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität; Band 2)
ISBN 978-3-7815-2288-6 / 3-7815-2288-1 Broschur : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)
Quelle: DNB
Brandmeier, Franziska: Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht
: Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner. - [1. Auflage] - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2019. - 136 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-525-70268-0 / 3-525-70268-X Broschur : circa EUR 18.00 (DE), circa EUR 19.00 (AT)
Quelle: DNB
Geber, Georg: Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten?
: empirisch-qualitative Untersuchungen zum Umgang von schulbehördlichen und schulischen Akteur:innen mit Nachteilsausgleichen / Georg Geber. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 248 Seiten; 24 cm - (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
ISBN 978-3-7815-2570-2 / 3-7815-2570-8 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis
/ Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.). - [1. Auflage] - Bielefeld : wbv Media, 2020. - 200 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 250 g - (Beiträge zur Schulentwicklung. Praxis)
ISBN 978-3-7639-6100-9 / 3-7639-6100-3 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
