Storck-Odabasi, Julian: Normalität der Grundschule
: Konstruktion und Konstitution des Selbstverständlichen - beobachtet und verhandelt durch Grundschullehramtsstudierende im Praxissemester / Julian Storck-Odabaşı. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 357 Seiten; 23 cm, 578 g
ISBN 978-3-7799-7796-4 / 3-7799-7796-6 Broschur : circa EUR 58.00 (DE), circa EUR 59.70 (AT)
Quelle: DNB
Hein, Anna Katharina: Perspektiven auf Kindheit im chronologischen Wandel
: die kulturkritische Perspektive als Herausforderung für die Grundschule im 21. Jahrhundert / Anna Katharina Hein. - Münster : Lit, 2004. - 194, [18] S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 21 cm - (Beiträge zur Welt der Kinder; Bd. 12)
ISBN 978-3-8258-7808-5 / 3-8258-7808-2 kart. : EUR 20.90
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Praxis der sozialen Partizipation im Vor-und Grundschulalter
/ Dietmar Sturzbecher ; Heidrun Großmann (Hrsg.). - München : E. Reinhardt, 2003. - 283 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Sozialpädagogik)
ISBN 978-3-497-01661-7 / 3-497-01661-6 kart.
Literaturverz. S. 279 - 283
Quelle: DNB
Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule
: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis / Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, Susanne Miller (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 315 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 21 cm - (Jahrbuch Grundschulforschung; Band 26)
ISBN 978-3-7815-2525-2 / 3-7815-2525-2 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
"Zur Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik 'Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung: Anfragen, Befunde, Modelle und Perspektiven'" - Seite 11
Quelle: DNB
Hillesheim, Karoline: Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien
: Heterogenität im Klassenzimmer / Karoline Hillesheim, Dirk Menzel. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 304 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 410 g - (UTB; 6041)
ISBN 978-3-8252-6041-5 / 3-8252-6041-0 Broschur : circa EUR 19.90 (DE), circa EUR 20.50 (AT), circa CHF 26.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Soziale Partizipation im Vor- und Grundschulalter
: Grundlagen ; mit 34 Tabellen / Dietmar Sturzbecher ; Heidrun Großmann (Hrsg.). - München : E. Reinhardt, 2003. - 393 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Sozialpädagogik)
ISBN 978-3-497-01660-0 / 3-497-01660-8 kart. : EUR 29.90, sfr 49.80
Literaturverz. S. 267 - 288
Quelle: DNB
Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
: Perspektiven der Kindheitsforschung, Grundschulpädagogik und Lehrer:innenbildung : eine Festschrift zum 60. Geburtstag von Professorin Dr. Friederike Heinzel / Isabelle Naumann, Julian Storck-Odabaşı (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 240 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 661 g
ISBN 978-3-7799-6741-5 / 3-7799-6741-3 Broschur : EUR 39.95 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Kantreiter, Julia: Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen
: eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht / Julia Kantreiter. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 247 Seiten; 24 cm - (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich; Band 10)
ISBN 978-3-7815-2527-6 / 3-7815-2527-9 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik
: Perspektiven für die Grundschulpädagogik / Karl-Heinz Arnold ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS-Verl., 2010. - 326 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 14)
ISBN 978-3-531-17278-1 kart. : EUR 39.95
Literaturangaben
Quelle: DNB
