Lipkina, Julia: Identität als Voraussetzung für Bildung
: eine qualitative Studie zu Bildungserfahrungen als Frage nach der Ermöglichung von Identität in schulischen und außerschulischen Kontexten / Julia Lipkina. - Berlin : LIT, 2016. - 692 Seiten; 21 cm - (Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung; Band 34)
ISBN 978-3-643-13425-7 Broschur
Quelle: DNB
Die Informatik-AG - Telekooperation
/ hrsg. von Kerstin Schneider. - 2., durchges. Aufl. - Stuttgart : Teubner, 1999. - 160 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-519-02194-0 / 3-519-02194-3 kart. : DM 39.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag
: Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. - Bielefeld : wbv, 2022. - 252 Seiten : Illustrationen; 25 cm, 568 g - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis)
ISBN 978-3-7639-7141-1 / 3-7639-7141-6 Broschur : EUR 49.90 (DE)
Quelle: DNB
Internet für Kinder
: Hilfen für Eltern, Erzieher und Lehrer / Christine Feil (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2001. - 225 S : Ill., graph. Darst.; 22 cm - (DJI-Reihe)
ISBN 978-3-8100-3170-9 / 3-8100-3170-4 kart. : DM 33.80
Literaturverz. S. 141 - 186
Quelle: DNB
Gärtner, Claudia: Interreligiöses Lernen an außerschulischen Lernorten
: empirische Erkundungen zu didaktisch inszenierten Begegnungen mit dem Judentum / Claudia Gärtner, Natascha Bettin (Hg.). - Berlin : LIT, 2015. - ii, 190 Seiten; 24 cm - (Empirische Theologie; Band 28)
ISBN 978-3-643-13221-5 Broschur
Quelle: DNB
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung – Leitlinien für alle Schulen und Fächer
/ Gudrun Spahn-Skrotzki ; mit einem Vorwort von Mojib Latif. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 427 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25925-7 / 3-407-25925-5 Broschur : EUR 24.00 (DE), EUR 24.70 (AT)
Quelle: DNB
Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung
/ Frank Bünning (Hrsg.). - 1. Auflage - Bielefeld : wbv, 2016. - 252 Seiten : Diagramme; 22 cm - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; Band 42)
ISBN 978-3-7639-5802-3 / 3-7639-5802-9 Broschur : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)
Quelle: DNB
Learning English out of school: an inclusive approach to research and action
/ Emilee Moore/Claudia Vallejo (eds.). - 1. Auflage - Berlin : Peter Lang, 2021. - 169 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 299 g - (Foreign language teaching in Europe; vol. 19)
ISBN 978-3-631-83057-4 / 3-631-83057-2 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Learning the nuclear: educational tourism in (post)industrial sites
/ Natalija Mazeikienė (ed.). - Berlin : Peter Lang, 2021. - 382 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 566 g - (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; Band 36)
ISBN 978-3-631-84163-1 / 3-631-84163-9 Festeinband : EUR 69.95 (DE), EUR 71.90 (AT), CHF 81.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Manaví Herrera, Milagros: Lernort Jugendgefängnis
: eine Rekonstruktion biographischer Lernprozesse / Milagros Manaví Herrera. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025. - 313 Seiten; 23 cm, 518 g - (Bildung und Erziehung im Abseits)
ISBN 978-3-7799-8316-3 / 3-7799-8316-8 Broschur : circa EUR 38.00 (DE), circa EUR 39.10 (AT)
Quelle: DNB
