Weisser, Jan: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert
: eine Diskursgeschichte / Jan Weisser. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 206 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-7799-3604-6 / 3-7799-3604-6 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)
Quelle: DNB
Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion
/ Mia Viermann. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 376 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
ISBN 978-3-7815-2528-3 / 3-7815-2528-7 Broschur : EUR 49.00 (DE), EUR 50.40 (AT)
Quelle: DNB
Kreativität grenzenlos!?
: inner- und außerschulische Expertisen zu inklusiver kultureller Bildung / Ina Henning, Sven Sauter, Katharina Witte (Hg.). - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2019. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 23 cm, 309 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-8376-4350-3 / 3-8376-4350-6 Broschur : circa EUR 29.99 (DE), circa EUR 30.90 (AT), circa CHF 36.80 (freier Preis)
Quelle: DNB
Kulturelle Bildung in der Schule
: kulturelle Schulentwicklung, Selbstbestimmung im Unterricht und Inklusion / Ulaş Aktaş, Thomas Gläßer (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit der Offenen Jazz Haus Schule Köln und ON - Neue Musik Köln ; "Kultur der Schule/Schule der Kultur - Herausforderungen und Möglichkeiten Musikalisch-Kultureller Bildung in der Grundschule". - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 304 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 495 g
ISBN 978-3-7799-6101-7 / 3-7799-6101-6 Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis)
Angabe der Tagung aus der Einleitung der Vorlage
Quelle: DNB
Ricci, Daniel: Kunstdidaktik zwischen fachlicher Bildung und Lebensbewältigung
: Impulse zur Planung, Durchführung und Analyse von Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung / Daniel Ricci. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 330 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Forschung Klinkhardt)
ISBN 978-3-7815-2424-8 Broschur
Quelle: DNB
LEA liest - Literatur für alle
: Ideen für inklusive Leseanlässe / Anke Groß-Kunkel (Hrsg.) ; Tagung "LEA Liest - Literatur für Alle". - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 144 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2314-2 / 3-7815-2314-4 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Lehren und Lernen
/ Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke (Hrsg.) ; 32. Tagung der Inklusionsforscher*innen unter dem Titel "Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität". - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 197 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität; Band 2)
ISBN 978-3-7815-2288-6 / 3-7815-2288-1 Broschur : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)
Quelle: DNB
Höchst, Thomas: Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht
: Hintergrundwissen und praktische Beispiele zur Gestaltung differenzierter Klassenarbeiten / Thomas Höchst, Thomas Masyk. - 1. Auflage - Hamburg : Persen, 2016. - 70 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 233 g - (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
ISBN 978-3-403-23581-1 / 3-403-23581-5 Broschur : EUR 20.45 (AT), sfr 22.50 (freier Preis), EUR 20.45 (DE)
Quelle: DNB
Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis
/ Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.). - [1. Auflage] - Bielefeld : wbv Media, 2020. - 200 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 250 g - (Beiträge zur Schulentwicklung. Praxis)
ISBN 978-3-7639-6100-9 / 3-7639-6100-3 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Lernwerkstätten an Hochschulen
: Orte einer inklusiven Pädagogik / Corinna Schmude, Hartmut Wedekind (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 204 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
ISBN 978-3-7815-2066-0 / 3-7815-2066-8 Broschur : EUR 20.50 (AT), EUR 19.90 (DE)
Quelle: DNB
