Sinnbildung als Bildungssinn
/ Thomas Altfelix, Reinhard Aulke, Harald Freter und Renate Semler (Hg.). - Berlin : LIT, 2017. - 220 Seiten; 23 cm - (Jahrbuch der Franz-Fischer-Gesellschaft für Philosophie und Pädagogik e.V.; Band 20 (2015))
ISBN 978-3-643-13627-5 Broschur
Quelle: DNB
Software-Bildung
/ Winfried Süssenbacher. Mit Beitr. von Paul Kellermann und Wolfgang Klafki. - Innsbruck : Studien-Verl., 1997. - 166 S.; 21 cm - (Lernen mit interaktiven Medien; Bd. 3)
ISBN 978-3-7065-1156-8 / 3-7065-1156-8 kart. : DM 36.80
Literaturverz. S. 153 - 156
Quelle: DNB
Zulaica y Mugica, Miguel: Die Sozialität der Bildung
: eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie / Miguel Zulaica y Mugica. - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2019. - 282 Seiten; 23 cm, 444 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-8376-4674-0 / 3-8376-4674-2 Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 59.99 (AT), CHF 73.20 (freier Preis)
Quelle: DNB
Benner, Dietrich: Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung
: und ihre Vernachlässigung in Bildungsforschung und Bildungspolitik / Dietrich Benner. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 152 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 260 g
ISBN 978-3-7799-8296-8 / 3-7799-8296-X Broschur : EUR 26.00 (DE), EUR 26.90 (AT)
Quelle: DNB
Studien zur Theorie der Erziehung und Bildung
/ Dietrich Benner. - Weinheim : Juventa-Verl., 1995. - 328 S.; 23 cm - (Pädagogik als Wissenschaft, Handlungstheorie und Reformpraxis; Bd. 2)
ISBN 978-3-7799-1024-4 / 3-7799-1024-1 kart. : DM 42.00, sfr 43.20, S 328.00
Literaturverz. S. 311 - 321
Quelle: DNB
Subjektive Theorien über das eigene Tun in sozialen Handlungsfeldern
/ Angela Gastager ... (Hrsg.). - Innsbruck : StudienVerl., 2011. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-7065-5052-9 / 3-7065-5052-0 kart. : EUR 28.90 (DE), EUR 28.90 (AT), sfr 40.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Möring-Plath, Burkhard: Das Symbol und die unterrichtete Religion
: eine Grundlegung für ein religionspädagogisches Symbolkonzept / Burkhard Möring-Plath. - Münster : Lit, 2001. - VI, 323 S.; 24 cm - (Symbol - Mythos - Medien; Bd. 3)
ISBN 978-3-8258-5116-3 / 3-8258-5116-8 kart. : DM 49.80
Quelle: DNB
Büeler, Xaver: System Erziehung
: ein bio-psycho-soziales Modell / Xaver Büeler. - Bern : Haupt, 1994. - IX, 259 S. : Ill.; 23 cm
ISBN 978-3-258-05043-0 / 3-258-05043-0 kart. : DM 47.00, sfr 42.00, S 367.00
Quelle: DNB
Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit
: eine kritische Vergewisserung / Cornelie Dietrich/Ursula Stenger/Claus Stieve (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 478 Seiten; 24 cm, 876 g - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit)
ISBN 978-3-7799-3777-7 / 3-7799-3777-8 Festeinband : circa EUR 49.95 (DE), circa EUR 51.40 (AT), circa CHF 64.30 (freier Preis)
Quelle: DNB
Tecklenburg-Rapske, Ruben: Theorie beruflicher Didaktik
: philosophische Reflexionen und pädagogische Perspektiven / Ruben Tecklenburg-Rapske. - Bielefeld : transcript, 2024. - 389 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 603 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-8376-7085-1 / 3-8376-7085-6 Broschur : circa EUR 54.00 (DE), circa EUR 54.00 (AT), circa CHF 65.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
