Weber, Karin: Begabung und Selbstbestimmung
: eine internationale Querschnittsuntersuchung zur Bedeutung schulischer Begabungsförderung für einen selbstbestimmten Umgang mit den eigenen Begabungen / Karin Weber. - Berlin : LIT, 2019. - 189 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Pädagogische Professionalisierung und Schule; Band 6)
ISBN 978-3-643-14440-9 Broschur
Quelle: DNB
Grüneberg, Tillmann: Begabung und Studienwahl
: Begabungsvielfalt als Herausforderung der Berufs- und Studienwahl und Grundsatzfrage der Begabtenförderung / Tillmann Grüneberg. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 532 Seiten : Diagramme; 23 cm, 845 g
ISBN 978-3-7799-7880-0 / 3-7799-7880-6 Broschur : circa EUR 68.00 (DE), circa EUR 70.00 (AT)
Quelle: DNB
Begabung wahrnehmen - Interesse wecken
: zwei Forschungsberichte / [Pädagogische Hochschule Steiermark]. Andrea Holzinger ; Alice Pietsch. - Graz : PHSt, 2008. - 104 S. : Ill., graph. Darst.; 25 cm
ISBN 978-3-902392-10-7 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule
/ Gabriele Weigand [und 6 weitere] (Hrsg.). - Bielefeld : wbv, 2022. - 407 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 971 g - (Leistung macht Schule; Band 2)
ISBN 978-3-7639-6784-1 / 3-7639-6784-2 Broschur : EUR 39.90 (DE)
Quelle: DNB
Dimensionen einer begabungsfreundlichen Lernkultur
: Festschrift für Friedrich Oswald / Gerhard Hager ... (Hg.). - Innsbruck : Studien-Verl., 2000. - 288 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-7065-1410-1 / 3-7065-1410-9 Pp.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Thieroff, Helga: Dranbleiben!
: ein Plädoyer für Privatinitiative in der Begabtenförderung : Jubiläumsband / Helga Thieroff. - Berlin : LIT, 2024. - 76 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Hochbegabte; Band 14)
ISBN 978-3-643-15615-0 Broschur
Quelle: DNB
Gembris, Heiner: Ehemalige Teilnehmende am Wettbewerb "Jugend musiziert" und ihre Lebenswege
/ Heiner Gembris, Jonas Menze, Andreas Heye, Sebastian Herbst. - Berlin : LIT, 2020. - 138 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik (IBFM); Band 14)
ISBN 978-3-643-14574-1 Broschur
Quelle: DNB
Entwicklung und Erprobung von Modellen der Begabtenförderung am Gymnasium mit Verkürzung der Schulzeit
: Abschlussuntersuchung in der Gymnasialen Oberstufe (MSS) / [Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz]. Hrsg. von Armin Kaiser und Ruth Kaiser. - Mainz : v. Hase und Koehler, 1998. - XI, 131 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Schulversuche und Bildungsforschung; 80,2)
ISBN 978-3-7758-1377-8 / 3-7758-1377-2 kart.
Literaturverz. S. 129 - 131
Quelle: DNB
Entwicklung und Erprobung von Modellen der Begabtenförderung am Gymnasium mit Verkürzung der Schulzeit
: Abschlussbericht / [Ministerium für Bildung, Wissenschaft and Weiterbildung Rheinland-Pfalz]. - Mainz : v. Hase und Köhler, 1996. - 335 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Schulversuche und Bildungsforschung; 80)
ISBN 978-3-7758-1357-0 / 3-7758-1357-8 kart. : DM 36.00, sfr 33.00, S 263.00
Literaturverz. S. 295 - 299
Quelle: DNB
Vock, Miriam: Förderung Hochbegabter in der Schule
: Evaluationsbefunde und Wirksamkeit von Maßnahmen / von Miriam Vock, Franzis Preckel und Heinz Holling. - Göttingen : Hogrefe, 2007. - 191 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Hochbegabung)
ISBN 978-3-8017-2093-3 / 3-8017-2093-4 kart. : EUR 29.95, sfr 49.90
Literaturverz. S. 169 - 191
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
