Wissen und Lernen, didaktisches Handeln und Institutionalisierung
: Befunde und Perspektiven der Erwachsenenbildungsforschung / [Red. Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Vorstand)]. Peter Faulstich ... (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2001. - 240 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Dokumentation der Jahrestagung ... der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; 2000)
ISBN 978-3-7639-1828-7 / 3-7639-1828-0 kart. : DM 19.56 (freier Pr.), EUR 10.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Benner, Dietrich: Zarys ogólnej dydaktyki nauki
: podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych / Dietrich Benner ; przełożył z języka niemieckiego i opracował Dariusz Stępkowski. - Wydanie pierwsze - Kraków : Impuls, 2021. - 423 Seiten : Illustrationen; 24 cm
ISBN 978-83-8095-896-8 / 83-8095-896-9 Broschur
Bibliografia na stronach 389-411. Indeks
Quelle: DNB
Zur Vermessung von Schule
: empirische Bildungsforschung und Schulpraxis / Susanne Lin-Klitzing ... (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013. - 208 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft; Bd. 4)
ISBN 978-3-7815-1938-1 kart. : EUR 17.90 (DE), EUR 18.40 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
