Lorbek, Maja: Schulen weiterbauen
: strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen / Maja Lorbek. - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2020. - 252 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 399 g - (Architekturen; Band 46)
ISBN 978-3-8376-4294-0 / 3-8376-4294-1 Broschur : circa EUR 34.99 (DE), circa EUR 36.00 (AT), circa CHF 42.70 (freier Preis)
Quelle: DNB
Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Forschung?
: theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse / Kerstin Rabenstein, Lars Wicke (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 256 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2672-3 / 3-7815-2672-0 Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.60 (AT)
Quelle: DNB
Schulreform
: Zugänge, Gegenstände, Trends / Nils Berkemeyer, Wilfried Bos, Björn Hermstein (Hrsg.). - Weinheim : Beltz, 2019. - 708 Seiten : Illustrationen; 25 cm, 1414 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25820-5 / 3-407-25820-8 Festeinband : EUR 58.00 (DE), EUR 59.70 (AT), CHF 74.70 (freier Preis)
Quelle: DNB
Wunsch, Robert: Schulversuche und Modellprojekte
: zu den Hintergründen und zur Praxis pädagogischer Innovation / Robert Wunsch. - Berlin : LIT, 2019. - II, 194 Seiten; 21 cm - (Pädagogik; Band 18)
ISBN 978-3-643-14406-5 Broschur
Quelle: DNB
Grundig de Vazquez, Katja: Science de l'éducation und Wege professioneller Lehrerbildung
: zum Einfluss der pädagogischen Herbartianismusrezeption in den ersten Jahrzehnten der Dritten Französischen Republik (1870 - 1913) - eine analytische Spurensuche / Katja Grundig de Vazquez. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015. - 357 S. : Ill.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2021-9 kart. : EUR 49.00 (DE), EUR 50.40 (AT), sfr 65.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schaar, Katrin: Selbstbestimmtes Lernen in der Umweltbildung
: ethnographische Beobachtungen / Katrin Schaar. - Opladen : Leske und Budrich, 1998. - 269 S.; 21 cm - (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Arbeitsgruppe "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Bd. 2)
ISBN 978-3-8100-1935-6 / 3-8100-1935-6 kart. : DM 39.00
Literaturverz. S. 259 - 269
Quelle: DNB
Sonderpädagogik und Bildungsforschung – fremde Schwestern?
/ Michael Grosche/Jasmin Decristan(Karolina Urton/Nina C. Jansen/Gunnar Bruns/Birgit Ehl (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt Verlag, 2020. - 378 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
ISBN 978-3-7815-2419-4 / 3-7815-2419-1 Broschur : EUR 22.90 (DE), EUR 23.60 (AT)
Quelle: DNB
Schäfer, Alfred: Sondierungen des Pädagogischen
: Studien im Spannungsfeld von Theorie und Empirie / Alfred Schäfer. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 310 Seiten; 23 cm, 510 g
ISBN 978-3-7799-7592-2 / 3-7799-7592-0 Broschur : EUR 38.00 (DE), EUR 39.10 (AT)
Quelle: DNB
Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft
: theoretische Perspektiven und Befunde / Ulrich Binder, Wolfgang Meseth (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 224 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Band 47)
ISBN 978-3-7815-2394-4 / 3-7815-2394-2 Broschur : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)
Quelle: DNB
Locher, Franziska: Studienbuch Empirische Bildungsforschung
: Grundlagen und Relevanz für Ausbildung und Schule / Franziska Locher, Valentin Unger, Jan Hochweber, Christian Brühwiler. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 264 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 360 g - (UTB; 6493)
ISBN 978-3-8252-6493-2 / 3-8252-6493-9 Broschur: circa EUR 24.90 (DE), circa EUR 25.60 (AT), circa CHF 32.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
