Sieger, Angela: Schulbegleitung von Kindern mit FASD
: Kinder mit FASD in der Schule kompetent begleiten : mit E-Book inside / Angela Sieger, Johannes Jungbauer, Reinhold Feldmann. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2024. - 165 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 333 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-83220-7 / 3-407-83220-6 Broschur : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT)
Quelle: DNB
Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis
/ Marita Kampshoff, Barbara Scholand (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 201 Seiten; 23 cm, 335 g
ISBN 978-3-7799-3728-9 / 3-7799-3728-X Broschur : EUR 34.95 (DE), EUR 35.90 (AT), CHF 45.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Beljan, Jens: Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
: eine neue Perspektive auf Bildung / Jens Beljan. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 417 Seiten; 23 cm
ISBN 978-3-7799-3671-8 / 3-7799-3671-2 Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Beljan, Jens: Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
: eine neue Perspektive auf Bildung / Jens Beljan. - 2., durchgesehene Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 396 Seiten; 23 cm, 635 g
ISBN 978-3-7799-6031-7 / 3-7799-6031-1 Broschur : EUR 39.95 (DE), EUR 41.10 (AT), CHF 51.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Rode, Horst: Schuleffekte in der Umwelterziehung
: Mehrebenenanalyse empirischer Daten und pädagogische Folgerungen / Horst Rode. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 240 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 672)
ISBN 978-3-631-49892-7 / 3-631-49892-6 kart. : ca. DM 69.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Schule für Geistigbehinderte [geistig Behinderte] im Dialog
: Förderung der Kommunikation als gemeinsame Aufgabe von Pädagogik, Psychologie und Medizin ; [Dokumentation eines Symposiums des Verbandes Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik Baden-Württemberg und des Ministeriums für Kultus, Juge / hrsg. im Auftr. des Verbandes Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik Baden-Württemberg. Siegfried Klöpfer (Hrsg.). - Heidelberg : Winter, 1999. - 194 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - ("Edition S")
ISBN 978-3-8253-8263-6 / 3-8253-8263-X kart. : DM 28.00, sfr 25.00, S 204.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Schule im Vereinigungsprozess
: Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive / Klaus Riedel .... - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 199 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 573)
ISBN 978-3-631-46953-8 / 3-631-46953-5 kart. : sfr 54.00
Literaturverz. S. 154 - 158
Quelle: DNB
Buhl, Heike M.: Schule in der digitalen Welt
/ Heike M. Buhl, Sabrina Bonanati, Birgit Eickelmann. - 1. Auflage - Göttingen : Hogrefe, 2021. - 150 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 297 g - (Psychologie im Schulalltag; Band 4)
ISBN 978-3-8017-3074-1 / 3-8017-3074-3 Broschur : circa EUR 22.95 (DE), circa CHF 29.17, circa CHF 29.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Roth, Gerhard: Schule mit Köpfchen
: Erkenntnisse aus der Hirnforschung für den Unterricht nutzen / Gerhard Roth und Michael Koop. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2022. - 232 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 322 g
ISBN 978-3-608-98651-8 / 3-608-98651-0 Broschur : circa EUR 25.00 (DE), circa EUR 25.70 (AT)
Quelle: DNB
Schule nach Corona - was haben wir gelernt?
/ Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten; 21 cm - (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft; 14. Band)
ISBN 978-3-7815-2595-5 / 3-7815-2595-3 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
