Böhm, Josef: Neue Aufgaben für das Unterrichten mit Derive & TI-89/92/92+/Voyage 200
/ Josef Böhm. - 1. Aufl., 2003. - 63 S. : graph. Darst. - (bk teachware Schriftenreihe; Heft 33)
ISBN 3-901769-52-8 kart. : ca. € 10,90
Quelle: BG/BRG Wels
Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen
/ Bundesinstitut für Berufsbildung, BiBB. Mathias Bonse-Rohmann ; Heiko Burchert (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2011. - 310 S.; 23 cm - (Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn)
ISBN 978-3-7639-1141-7 kart. : EUR 31.90 (DE), sfr 52.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Kobler, Hans Peter: Neue Lehrer braucht das Land
: Kommunikation & Lernen ; NLP in der Unterrichtspraxis / Hans Peter Kobler. - Paderborn : Junfermann, 1995. - 340 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Reihe Pragmatismus & Tradition; Bd. 48)
ISBN 978-3-87387-144-1 / 3-87387-144-0 kart. : DM 44.00
Literaturverz. S. 335 - 340
Quelle: DNB
Grashöfer, Katja: Neue Medien in der Sekundarstufe - das Praxisbuch
: Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung / Katja Grashöfer/Gunnar Sandkühler/Jost Schneider. - 1. Auflage - Augsburg : Auer, 2015. - 90 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 308 g
ISBN 978-3-403-07712-1 / 3-403-07712-8 Broschur : EUR 23.50 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.), EUR 23.50 (DE)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Neuere Ansätze in der Didaktik der Schulfächer
/ hrsg. von Edgar Papp und Werner Raffke. - Cloppenburg : Runge, 1992. - 288 S.; 23 cm - (Vechtaer Universitätsschriften; Bd. 10)
ISBN 978-3-926720-09-2 / 3-926720-09-3 kart. : DM 25.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Grotenhaus, Birgitt: Die neue Schuleingangsphase: Erfolgreich starten!
: Praxishilfen - Bausteine - Kopiervorlagen / Birgitt Grotenhaus/Christoph Reiners. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2004. - 88 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm
ISBN 978-3-403-04265-5 / 3-403-04265-0 geh. : EUR 17.80
Quelle: DNB
Knapp, Angela: Nicht so wie wir
: Behinderte in unserer Gesellschaft ; Unterrichtsstunden zu einem Thema / Angela Knapp. - Regensburg : Roderer, 1996. - 86 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Theorie und Forschung; Bd. 432 : Pädagogik ; Bd. 34)
ISBN 978-3-89073-923-6 / 3-89073-923-7 kart. : DM 28.00, sfr 26.00, S 204.00
Literaturverz. S. 74 - 83
Quelle: DNB
Beck, Monika: Nichtsprechende Kinder reden mit
: unterstützte Kommunikation im Unterricht / Monika Köhnen/Erika Roos. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2002. - 143 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Übungsreihen für Geistigbehinderte [geistig Behinderte]: Konzepte und Materialien : Lehrgang H, Schwerpunkte der Förderung; H. 5)
ISBN 978-3-8080-0487-6 / 3-8080-0487-8 kart. : EUR 15.30
Quelle: DNB
Grinder, Michael: NLP für Lehrer
: ein praxisorientiertes Arbeitsbuch / Michael Grinder. Mit einem Vorw. von John Grinder. [Übers.: Elisabeth Lippmann]. - 3. Aufl. - Freiburg im Breisgau : VAK, Verl. für Angewandte Kinesiologie, 1994. - 226 S. : Ill.; 29 cm
ISBN 978-3-924077-21-1 / 3-924077-21-5 kart. : DM 49.80, sfr 49.80
Quelle: DNB
Normative Integration
: Kulturkampf im Klassenzimmer und netzgeprägte Schülerschaft / Dieter Nirnbacher, Klaus Goergen, Markus Tiedemann (Hg.). - Paderborn, Deutschland : Brill, Ferdinand Schöningh, 2021. - XIX, 268 Seiten; 24 cm, 629 g
ISBN 978-3-506-79109-2 / 3-506-79109-5 Festeinband : EUR 89.00 (DE), EUR 91.50 (AT)
Quelle: DNB
