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Cover

Schreiber, Constantin: Kinder des Koran

: was muslimische Schüler lernen / Constantin Schreiber. - [1. Auflage] - Berlin : Econ, 2019. - 298 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 372 g

ISBN 978-3-430-20250-3 / 3-430-20250-7 Broschur : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT), CHF 20.50 (freier Preis)

Quelle: DNB

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Schreiber, Constantin: Kinder des Koran

: was muslimische Schüler lernen / Constantin Schreiber. - Ungekürzte Ausgabe im Ullstein Taschenbuch, 1. Auflage - Berlin : Ullstein, 2020. - 298 Seiten; 19 cm, 282 g

ISBN 978-3-548-06247-1 / 3-548-06247-4 Broschur : EUR 10.99 (DE), EUR 11.30 (AT), CHF 12.50 (freier Preis)

Quelle: DNB

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Große-Oetringhaus, Hans-Martin: Kinder im Krieg - Kinder gegen den Krieg

: Materialien für den Unterricht: Geschichten, Reportagen, Gedichte, Aktions- und Unterrichtsideen / Hans-Martin Große-Oetringhaus. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 1999. - 212 S. : Ill.; 23 cm

ISBN 978-3-86072-446-0 / 3-86072-446-0 kart. : DM 29.80

Quelle: DNB

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Rücker, Ursula: Kinder können entspannt lernen

: Grundlagen und Übungen / Ursula Rücker-Vogler. - 1. Aufl. - München : Don-Bosco-Verl., 1994. - 150 S. : zahlr. Ill.; 20 cm

ISBN 978-3-7698-0754-7 / 3-7698-0754-5 kart. : DM 24.80, sfr 26.10, S 194.00

Quelle: DNB

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Müller, Thomas: Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten

: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule / Thomas Müller. - [1. Auflage] - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2018. - 143 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Inklusive Grundschule konkret)

ISBN 978-3-497-02804-7 / 3-497-02804-5 Broschur : circa EUR 24.90 (DE), circa EUR 25.60 (AT)

Quelle: DNB

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Müller, Thomas: Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten

: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule / Thomas Müller. - 2., aktualisierte Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2022. - 143 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Inklusive Grundschule konkret)

ISBN 978-3-497-03161-0 / 3-497-03161-5 Broschur : EUR 25.90 (DE), EUR 26.70 (AT)

Quelle: DNB

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Koch, Katja: Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten

: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial / Katja Koch, Tanja Jungmann. - [1. Auflage] - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2017. - 150 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 23 cm - (Inklusive Grundschule konkret)

ISBN 978-3-497-02720-0 / 3-497-02720-0 Broschur : circa EUR 24.90 (DE), circa EUR 25.60 (AT)

Enthält: 11 Tabellen

Quelle: DNB

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Kahler, Maiko: Kinder organisieren eigene Lernwege

/ Maiko Kahler. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2014. - 128 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Lehrerbücherei Grundschule)

ISBN 978-3-589-16291-8 / 3-589-16291-0 kart. : EUR 17.95 (DE), EUR 18.50 (AT), sfr 27.90 (freier Pr.)

Literaturangaben

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

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Landherr, Karl: Das Kinder- und Jugendbuch in der Schule

: didaktische und methodische Grundlegung ; Unterrichtsmodelle für Grund- und Hauptschule/Sekundarstufe 1 / Karl Landherr. - 2., überarb. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1991. - 224 S. : Ill.; 21 cm

ISBN 978-3-403-01612-0 / 3-403-01612-9 kart. : DM 32.80

Quelle: DNB

 

Wienhues, Jens: Das Kind im Krankenhaus

: Einf. in d. Krankenpädagogik für Eltern, pädag. u. med. Fachpersonal / Jens Wienhues. - 2. Aufl. - Bonn : Rehabilitationsverlag, 1983. - 144 S.; 21 cm - (Beiträge zur Krankenpädagogik; 1)

ISBN 3-88239-076-X DM 16.00

Literaturverz. S. 125-128

Quelle: DNB

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