Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren
: die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 378 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele; 21 cm - (Lernen inklusiv und kooperativ)
ISBN 978-3-7815-2417-0 / 3-7815-2417-5 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren
: die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.). - 2., durchgesehene und ergänzte Auflage - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 384 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele; 21 cm - (Lernen inklusiv und kooperativ)
ISBN 978-3-7815-2577-1 / 3-7815-2577-5 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Inklusive Schulen entwickeln
: Impulse für die Praxis / Tobias Bernasconi, Ursula Böing (Hrsg.) ; erweiterter Tagungsband des Symposiums "Inklusive Schulen Entwickeln - ein Interdisziplinärer Dialog". - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 256 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2201-5 / 3-7815-2201-6 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Inklusive Schulentwicklung
: Planungs- und Arbeitshilfen zur neuen Schulkultur / hrsg. von Marianne Wilhelm ... Mit Beitr. von Ingibjörg Auðunsóttir ... Übers. aus dem Engl. von Marianne Wilhelm. - Weinheim : Beltz, 2006. - 222 S.; 24 cm - (Beltz Sonderpädagogik)
ISBN 978-3-407-57217-2 / 3-407-57217-4 kart. : EUR 26.90 (DE), EUR 27.70 (AT), sfr 47.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Inklusives Schulsystem
: Analysen, Befunde, Empfehlungen zum bayerischen Weg / Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert, Reinhard Lelgemann, Erhard Fischer (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 158 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2077-6 / 3-7815-2077-3 Broschur : EUR 25.60 (AT), EUR 24.90 (DE)
Quelle: DNB
Herold, Cindy: Innovationspotentiale von Lehrkräften
: theoretische Grundlagen und Voraussetzungen für Schulentwicklungsprozesse / Cindy Herold. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 191 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-7799-3633-6 Broschur
Quelle: DNB
Vogel, Walter: Innovative Schule
: von den besten Schulen Europas lernen / Walter Vogel. - 1. Aufl. - Linz : Veritas, 2011. - 107 S. : Ill.; 24 cm - (Beruf LehrerIn)
ISBN 978-3-7058-8830-2 kart. : EUR 16.90 (DE), EUR 16.90 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.)
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter http://beruf-lehrerin.veritas.at
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Piezunka, Anne: Ist eine gute Schule eine inklusive Schule?
: Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen / Anne Piezunka. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 255 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
ISBN 978-3-7815-2360-9 / 3-7815-2360-8 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
König, Barbara: Katholische Schule im Change-Prozess
: Ort der Pastoral im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Innovation / Barbara König. - 1. Auflage - Würzburg : Echter, 2024. - 441 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge; 117)
ISBN 978-3-429-05958-3 / 3-429-05958-5 Broschur : circa EUR 36.00 (DE), circa EUR 37.10 (AT)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Kinder und Schule auf dem Weg
: Bildungsreformpolitik für das 21. Jahrhundert / hrsg. von Helga Z. Thomas und Norbert H. Weber. - Weinheim : Beltz, 2000. - 265 S.; 24 cm - (Beltz Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25242-5 / 3-407-25242-0 kart. : DM 64.00
Literaturangaben und Bibliogr. U. Preuss-Lausitz S. 254 - 261
Quelle: DNB
