Chancengerechtigkeit durch Schul- und Unterrichtsentwicklung an Grundschulen
: Konzeptionelles, Konkretes und Anschauliches / Elke Inckemann, Marielle Micha, Richard Sigel, Thomas Traumann (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 267 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2296-1 / 3-7815-2296-2 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
"Der Band zu den gleichnamigen Dialog-Tagungen am 20. März 2019 an der LMU München, am 28. März an der UHH Hamburg" - Vorwort
Quelle: DNB
Change-Management an Schulen
: erfolgreich führen in Veränderungsprozessen / Katja Kantelberg & Valentina Speidel. - Köln : Carl Link, 2017. - XII, 250 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Handlungsfeld: Personal & Führung)
ISBN 978-3-556-06513-6 Broschur
Quelle: DNB
Hock, Ingo: Coaching als Führungsinstrument der Schulleitung
: Chancen und Beispiele für die Umsetzung an der eigenen Schule / Hock ; Hock ; Mosell. - Köln : Link, 2014. - X, 218 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Handlungsfeld: Personal & Führung)
ISBN 978-3-556-06458-0 kart. : ca. EUR 39.90 (DE), ca. EUR 41.10 (AT), ca. sfr 53.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Burow, Olaf-Axel: Die Corona-Chance: durch sieben Schritte zur »Resilienten Schule«
/ Olaf-Axel Burow. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2021. - 123 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 174 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63234-0 / 3-407-63234-7 Broschur : EUR 16.95 (DE), EUR 17.50 (AT)
Quelle: DNB
Curriculumentwicklung - Teamentwicklung - Schulentwicklung
: Ansätze und Ergebnisse aus dem BLK-Programm: "Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung" / Angelika Busse ; Karin Przygodda (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002. - 93 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Berufsbildung in der Wissensgesellschaft; 25)
ISBN 978-3-7639-3076-0 / 3-7639-3076-0 kart. : EUR 9.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Giesel, Katharina D.: Demokratie in der Schule
: Fallstudien zur demokratiebezogenen Schulentwicklung als Innovationsprozess / Katharina D. Giesel ; Gerhard de Haan ; Tobias Diemer. - Frankfurt, M. : Lang, 2007. - 287 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Berliner Beiträge zur Pädagogik; Bd. 5)
ISBN 978-3-631-56590-2 / 3-631-56590-9 kart. : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Literaturverz. S. 279 - 287
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Baur, Katja: Dialogische Evaluation und Schulentwicklung
: ein Evaluationsmodell insbesondere für evangelische Schulen / Katja Baur ; Thomas Fliege ; Claudia Schlenker. - Berlin : LIT, 2014. - 173 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Hochschulpädagogik; Bd. 1)
ISBN 978-3-643-12803-4 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Zylka, Johannes: Digitale Schulentwicklung
: das Praxisbuch für Schulleitung und Steuergruppen / Johannes Zylka. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2018. - 125 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63054-4 Broschur
Quelle: DNB
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen
: Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff/Ulrich Thünken. - Weinheim : Beltz, 2020. - 164 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63187-9 Broschur
Quelle: DNB
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen
: Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff/Ulrich Thünken. - 2. Auflage - Weinheim : Beltz, 2023. - 164 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 350 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63324-8 / 3-407-63324-6 Broschur : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70 (AT)
Quelle: DNB
