Bangert, Carsten: Schule erfolgreich gestalten
: 66 Handlungsstrategien für einen motivierenden Schulalltag / Carsten Bangert. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2025. - 295 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 556 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63335-4 / 3-407-63335-1 Broschur : circa EUR 28.00 (DE), circa EUR 28.80 (AT)
Quelle: DNB
Burg, Dani: Die Schule erstickt
: mutige Projekte zur Befreiung / Dani Burg. - [1. Auflage] - Luzern : Rex Verlag, 2018. - 195 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 460 g
ISBN 978-3-7252-1026-8 / 3-7252-1026-8 Broschur : circa EUR 24.80 (DE), circa CHF 28.80 (freier Preis)
Quelle: DNB
Munsch, Jean-Paul: Schule: Funktion und Spielraum
/ Jean-Paul Munsch. - 1. Aufl. - Bern : Haupt, 2009. - 272 S.; 23 cm - (Profile; Bd. 4)
ISBN 978-3-258-07457-3 kart. : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT), sfr 49.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Eine Schule für dich und mich!
: inklusiven Unterricht, inklusive Schule gestalten ; ein Handbuch zur integrativen Lehrer/innenaus- und -weiterbildung / Marianne Wilhelm ; Gitta Bintinger ; Harald Eichelberger u.a.. - Innsbruck : Studien-Verl., 2002. - 319 S.; 24 cm
ISBN 978-3-7065-1681-5 / 3-7065-1681-0 kart. : EUR 32.50
Literaturangaben
Quelle: DNB
Huber, Franz: "Schule gestalten"
: Ergebnisse der empirischen Erhebungen zum Schulversuch ; ein Beitrag zur Analyse innerer Schulentwicklung / Franz Huber. Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München, Abteilung Bildungsforschung. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2001. - 342 S. : graph. Darst.; 30 cm - (Forschungsbericht / Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München)
ISBN 978-3-403-03553-4 / 3-403-03553-0 kart. : DM 36.80
Quelle: DNB
Schuleingangsphase: neu gestalten
: diagnostisches Vorgehen, differenziertes Fördern und Förderpläne, jahrgangsübergreifendes Unterrichten / Reinhold Christiani (Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2004. - 215 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Lehrer-Bücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05091-8 / 3-589-05091-8 kart. : ca. EUR 14.95, sfr 25.70
Literaturangaben
Quelle: DNB
Rolff, Hans-Günter: Schule in Transformation
: wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann / Hans-Günter Rolff/Dennis Sawatzki/Heike Schaumburg. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025. - 149 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 185 g
ISBN 978-3-7799-8742-0 / 3-7799-8742-2 Broschur : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT)
Quelle: DNB
Schule mit Zukunft
: bildungspolitische Empehlungen und Expertisen der Enquete-Kommission des Landtages von Sachsen-Anhalt / im Auftr. des Landtages hrsg. von Karl-Heinz Braun .... - Opladen : Leske und Budrich, 1998. - 390 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-8100-2076-5 / 3-8100-2076-1 kart. : DM 44.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Schule nach Corona - was haben wir gelernt?
/ Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten; 21 cm - (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft; 14. Band)
ISBN 978-3-7815-2595-5 / 3-7815-2595-3 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Schmälzle, Udo Friedrich: Schulen im Lernprozess
: Lehrer setzen 'Fakten / Udo Schmälzle. In Verbindung mit Dietlind Fischer ... Mit einem Vorw. von Hans Maier. - Münster : Lit, 2004. - 196 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Theologie und Praxis; Bd. 24)
ISBN 978-3-8258-8155-9 / 3-8258-8155-5 kart. : EUR 14.90
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
