Rolff, Hans-Günter: Schulentwicklung kompakt

: Modelle, Instrumente, Perspektiven / Hans-Günter Rolff. - 4., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage - Weinheim : Beltz, 2023. - 262 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 499 g - (Pädagogik)

ISBN 978-3-407-25935-6 / 3-407-25935-2 Broschur : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT)

Quelle: DNB

Schulentwicklung - Religion - Religionsunterricht

: Profil und Chance von Religion in der Schule der Zukunft / hrsg. von Achim Battke .... - Freiburg im Breisgau : Herder, 2002. - 398 S.; 22 cm

ISBN 978-3-451-27635-4 / 3-451-27635-6 kart. : EUR 14.90

Quelle: DNB

Adenstedt, Kay: Schulentwicklungsberatung

: zwischen staatlicher Steuerung und einzelschulischer Entwicklung: Untersuchungen zu Bedarf und Gestalt eines Unterstützungsinstruments / Kay Adenstedt. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 237 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)

ISBN 978-3-7815-2061-5 / 3-7815-2061-7 Broschur : EUR 43.20 (AT), EUR 42.00 (DE)

Quelle: DNB

Marti, Stephan: Schulentwicklung und lose Kopplung

/ Stephan Marti. - Wien : LIT, 2017. - iii, 315 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Erziehungswissenschaft; Band 82)

ISBN 978-3-643-80252-1 Broschur

Quelle: DNB

Drabe, Michael: Schulentwicklung und Medienkonzept

: ein Praxisheft für Schulleitungen und Steuergruppen / Michael Drabe. - 1. Auflage - Augsburg : Auer, 2020. - 111 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 434 g - (Schule in der digitalen Welt / Michael Drabe; Band 2)

ISBN 978-3-403-08339-9 / 3-403-08339-X Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 24.90 (AT), CHF 27.40 (freier Preis)

Grundschule/Sekundarstufe I + II

Quelle: DNB

Schulentwicklung und Schulwirksamkeit

: Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule : 30 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung / Heinz Günter Holtappels ; Katrin Höhmann (Hrsg.). - Weinheim : Juventa-Verl., 2005. - 308 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund)

ISBN 3-7799-1681-9 kart. : ca. EUR 24.50, ca. sfr 42.90

Literaturverz. S. 277 - 303

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

Feldhoff, Tobias: Schule organisieren

: der Beitrag von Steuergruppen und organisationalem Lernen zur Schulentwicklung / Tobias Feldhoff. - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS-Verl., 2011. - 322 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Educational governance; Bd. 15)

ISBN 978-3-531-18100-4 / 3-531-18100-9 kart. : EUR 39.95 (DE)

Quelle: DNB

Mack, Wolfgang: Schule, Stadtteil, Lebenswelt

: eine empirische Untersuchung / Wolfgang Mack ; Erich Raab ; Hermann Rademacker. - Opladen : Leske und Budrich, 2003. - 287 S. : graph. Darst.; 22 cm - (DJI-Reihe; Bd. 18 : Jugend)

ISBN 978-3-8100-3786-2 / 3-8100-3786-9 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 16.30 (AT), sfr 27.80

Literaturverz. S. 284 - 287

Quelle: DNB

Schule und Unterricht im digitalen Wandel

: Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske [und 10 andere] (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 183 Seiten : Illustrationen; 21 cm

ISBN 978-3-7815-2550-4 / 3-7815-2550-3 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)

Quelle: DNB

Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität

/ Franziska Schwabe, Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2018. - 284 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 457 g - (Jahrbuch der Schulentwicklung; Band 20)

ISBN 978-3-7799-3930-6 / 3-7799-3930-4 Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis)

Quelle: DNB