Inklusives Schulsystem
: Analysen, Befunde, Empfehlungen zum bayerischen Weg / Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert, Reinhard Lelgemann, Erhard Fischer (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 158 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2077-6 / 3-7815-2077-3 Broschur : EUR 25.60 (AT), EUR 24.90 (DE)
Quelle: DNB
Herold, Cindy: Innovationspotentiale von Lehrkräften
: theoretische Grundlagen und Voraussetzungen für Schulentwicklungsprozesse / Cindy Herold. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 191 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-7799-3633-6 Broschur
Quelle: DNB
Vogel, Walter: Innovative Schule
: von den besten Schulen Europas lernen / Walter Vogel. - 1. Aufl. - Linz : Veritas, 2011. - 107 S. : Ill.; 24 cm - (Beruf LehrerIn)
ISBN 978-3-7058-8830-2 kart. : EUR 16.90 (DE), EUR 16.90 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.)
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter http://beruf-lehrerin.veritas.at
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Piezunka, Anne: Ist eine gute Schule eine inklusive Schule?
: Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen / Anne Piezunka. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 255 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
ISBN 978-3-7815-2360-9 / 3-7815-2360-8 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Der Jenaplan heute
: eine Pädagogik für die Schule von morgen / Harald Eichelberger & Marianne Wilhelm. - Innsbruck : Studien-Verl., 2000. - 289 S. : Ill., graph. Darst.; 25 cm
ISBN 978-3-7065-1310-4 / 3-7065-1310-2 kart. : DM 47.80, sfr 44.50, S 348.00
Literaturverz. S. 274 - 281
Quelle: DNB
König, Barbara: Katholische Schule im Change-Prozess
: Ort der Pastoral im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Innovation / Barbara König. - 1. Auflage - Würzburg : Echter, 2024. - 441 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge; 117)
ISBN 978-3-429-05958-3 / 3-429-05958-5 Broschur : circa EUR 36.00 (DE), circa EUR 37.10 (AT)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Kinder und Schule auf dem Weg
: Bildungsreformpolitik für das 21. Jahrhundert / hrsg. von Helga Z. Thomas und Norbert H. Weber. - Weinheim : Beltz, 2000. - 265 S.; 24 cm - (Beltz Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25242-5 / 3-407-25242-0 kart. : DM 64.00
Literaturangaben und Bibliogr. U. Preuss-Lausitz S. 254 - 261
Quelle: DNB
Kempfert, Guy: Kollegiale Unterrichtsbesuche
: besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback / Guy Kempfert, Marianne Ludwig. - Neu ausgestattete Sonderausgabe - Weinheim : Beltz, 2018. - 157 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Basis-Bibliothek Kommunikation in der Schule)
ISBN 978-3-407-25807-6 Broschur in Behältnis
Quelle: DNB
Kompendium qualitative unterrichtsforschung
: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 358 Seiten; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2215-2 / 3-7815-2215-6 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Kompetenzorientiertes Feedback
: lernförderliche Rückmeldungen für den inklusiven Unterricht / Andrea Albers (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2021. - 189 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 363 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63216-6 / 3-407-63216-9 Broschur : EUR 29.95 (DE), EUR 30.80 (AT)
"E-Book inside" - Umschlag
Quelle: DNB
