Becker, Bastian: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität
: aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2021. - 232 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63203-6 Broschur : EUR 29.95
Literaturverzeichnis: Seite 226-232
Quelle: DNB
Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
/ Katja Kansteiner, Christoph Stamann, Claus Buhren, Peter Theurl (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 300 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 506 g
ISBN 978-3-7799-6047-8 / 3-7799-6047-8 Broschur : circa EUR 39.95 (DE), circa EUR 41.10 (AT), circa CHF 51.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Projektmanagement in der Ausbildung
: Materialien für die Entwicklung und Steuerung von Projekten und Teams / Mechthild Herzer .... - Bielefeld : Bertelsmann, 1997. - 131 S.; 22 cm
ISBN 978-3-7639-0086-2 / 3-7639-0086-1 kart. : DM 49.00
Quelle: DNB
Petersen, Susanne: Rituale für kooperatives Lernen in der Grundschule
: für jeden Tag und das Schuljahr ; für Anfang und Ende der Grundschulzeit / Susanne Petersen. - 1. Dr. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2001. - 119 S. : Ill.; 21 cm - (Lehrer-Bücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05063-5 / 3-589-05063-2 kart. : ca. DM 21.90, ca. EUR 11.20, ca. sfr 20.40, ca. S 160.00
Quelle: DNB
Traub, Silke: Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen
/ Silke Traub. - 1. Auflage - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 240 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 388 g - (UTB; Nr. 5474)
ISBN 978-3-8252-5474-2 / 3-8252-5474-7 Broschur : EUR 19.90 (DE), CHF 26.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Schaar, Katrin: Selbstbestimmtes Lernen in der Umweltbildung
: ethnographische Beobachtungen / Katrin Schaar. - Opladen : Leske und Budrich, 1998. - 269 S.; 21 cm - (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Arbeitsgruppe "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Bd. 2)
ISBN 978-3-8100-1935-6 / 3-8100-1935-6 kart. : DM 39.00
Literaturverz. S. 259 - 269
Quelle: DNB
Haas, Ulrich: Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht
: eine unterrichtspraktische Einführung / Ulrich Haas. - Weinheim : Beltz, 2015. - 342 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Pädagogik : Praxis)
ISBN 978-3-407-25722-2 / 3-407-25722-8 Broschur : EUR 29.95 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 40.10 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Sabel, Martin: Selbstqualifikation als Leitidee der beruflichen Bildung
/ Martin Sabel. - Frankfurt am Main : Lang, 2002. - VIII, 264 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 847)
ISBN 978-3-631-38812-9 / 3-631-38812-8 kart. : ca. EUR 45.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten
: Facetten der Kooperation und Kollaboration / Ulrike Stadler-Altmann, Susanne Schumacher, Enrico Angelo Emili, Elisabeth Dalla Torre (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 267 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten - Impulse für Theorie und Praxis)
ISBN 978-3-7815-2357-9 / 3-7815-2357-8 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Der vorliegende Band ist aus der 12. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten hervorgegangen, die an der Freien Universität Bozen am Campus Brixen im Februar 2019 stattgefunden hat
Quelle: DNB
Figl, Kathrin: Team and media competencies in information systems
/ von Kathrin Figl. - München : Oldenbourg, 2009. - XIII, 282 S. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-486-59199-6 kart. : EUR 44.80
Literaturverz. S. 241 - 264
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
