Zweisprachigkeit und bilingualer Unterricht
/ Magdalena Olpínska-Szkiełko/Loretta Bertelle (Hrsg.). - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014. - 320 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm - (Warschauer Studien zur Germanistik und zur angewandten Linguistik; Bd. 18)
ISBN 978-3-631-65277-0 / 3-631-65277-1 Pp. : EUR 64.95 (DE), EUR 66.80 (AT), sfr 73.00 (freier Pr.)
Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Wahn, Claudia: Zweisprachigkeit und das semantische Lexikon
: gezielte, sprachspezifische Förderung und Therapie in der Kita und Grundschule / Claudia Wahn. - Berlin : Peter Lang, 2020. - 148 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 312 g - (Schriften zur Sprachtherapie und Sprachförderung; Band 11)
ISBN 978-3-631-80025-6 / 3-631-80025-8 Festeinband : EUR 29.95 (DE), EUR 30.80 (AT), CHF 35.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Boeckmann, Klaus-Börge: Zweisprachigkeit und Schulerfolg
: das Beispiel Burgenland / Klaus-Börge Boeckmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 208 S.; 21 cm - (Arbeiten zur Sprachanalyse; Bd. 26)
ISBN 978-3-631-31059-5 / 3-631-31059-5 kart. : ca. DM 65.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Corvacho del Toro, Irene M.: Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
: deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz / Irene M. Corvacho del Toro. - Frankfurt am Main : Lang, 2004. - XI, 163 S. : Ill.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur; Bd. 1885)
ISBN 978-3-631-52024-6 / 3-631-52024-7 kart. : EUR 39.00
Literaturverz. S. 97 - 103
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
