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Person Berges, Michael
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Berges, Michael: Dimensionen der Integration bei kooperativem Unterricht
: eine empirische Untersuchung zu Strukturen und Prozessen beim gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen / Michael Berges. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - XV, 289 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 659)
ISBN 978-3-631-49376-2 / 3-631-49376-2 kart. : ca. DM 89.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
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