Bildungserwartungen, Schulorganisation, pädagogische Konzepte, rechtliche Rahmenbedingungen
/ Gabriele Böheim-Galehr, Erwin Beck, Evelyn Marte-Stefani, Michael Schratz (Hrsg.). - Innsbruck : StudienVerlag, 2015. - 128 Seiten : Illustrationen; 30 cm - (Schule der 10- bis 14-Jährigen in Vorarlberg; Band 2)
ISBN 978-3-7065-5474-9 Broschur
Quelle: DNB
Caring Culture
: Fürsorge und sorgende Verantwortung in der Pädagogik / Simone Breit, Michael Schratz, Kerstin A. Zechner (Hrsg.). - Innsbruck : Studien Verlag, 2025. - 265 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 510 g - (Pädagogik für Niederösterreich; Band 16)
ISBN 978-3-7065-6389-5 / 3-7065-6389-4 Broschur
Quelle: DNB
Schratz, Michael: Conference report
: education for sustainable developement towards responsible global citizenship, Vienna, march 13-15, 2006 / Kerstin Mayr ; Michael Schratz. [European Commission]. - Luxemburg : Europ. Commission, 2006. - 64 S. : zahlr. Ill.
ISBN 3-85031-076-0
Quelle: NÖ Landesbibliothek
Mayr, Kerstin: E-Learning im Schulalltag
: eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht / von Kerstin Mayr, Paul Resinger und Michael Schratz. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2009. - 153 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-1630-4 kart. : EUR 26.00
Literaturverz. S. 142 - 144
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Erfahrungen deuten - Deutungen erfahren
: Experiential Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool / Markus Ammann, Tanja Westfall-Greiter & Michael Schratz (Hg.). - [1. Auflage] - Innsbruck : StudienVerlag, 2017. - 198 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 350 g - (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung; Band 3)
ISBN 978-3-7065-5504-3 / 3-7065-5504-2 Broschur : circa EUR 29.90 (DE), circa EUR 29.90 (AT)
Ein Teil des Bandes enthält die Dokumentation des im Juni 2015 in Innsbruck durchgeführten Internationalen Symposiums "Experiential Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool"
Quelle: DNB
Schley, Wilfried: Führen mit Präsenz und Empathie
: Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht / Wilfried Schley/Michael Schratz. - Weinheim : Beltz, 2021. - 256 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 487 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-83202-3 / 3-407-83202-8 Broschur : EUR 29.95 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Schley, Wilfried: Führen mit Präsenz und Empathie
: Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht / Wilfried Schley/Michael Schratz. - 2. Auflage - Weinheim : Beltz, 2023. - 264 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 506 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-83228-3 / 3-407-83228-1 Broschur : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)
Quelle: DNB
Schratz, Michael: Gemeinsam Schule lebendig gestalten
: Anregungen zu Schulentwicklung und didaktischer Erneuerung / Michael Schratz. Unter Mitarb. von Ulrike Steiner-Löffler. - Weinheim : Beltz, 1996. - 157 S. : Ill., graph. Darst.; 25 cm - (Beltz grüne Reihe)
ISBN 978-3-407-25175-6 / 3-407-25175-0 kart. : DM 42.00
Literaturverz. S. 151 - 157
Quelle: DNB
Lernen als bildende Erfahrung
: Vignetten in der Praxisforschung / Michael Schratz ... Mit einem Vorw. von Käte Meyer-Drawe und Beitr. von Horst Rumpf u.a.. - Innsbruck : Studien-Verl., 2012. - 161 S. : Ill.; 21 cm - (Erfolgreich im Lehrberuf; Bd. 8)
ISBN 978-3-7065-5118-2 / 3-7065-5118-7 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Agostini, Evi: Lernseits denken - erfolgreich unterrichten
: personalisiertes Lehren und Lernen in der Schule (Alle Klassenstufen) / Agostini/Schratz/Risse. - 1. Auflage - Hamburg : AOL-Verlag, 2018. - 111 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 172 g
ISBN 978-3-403-10523-7 / 3-403-10523-7 Broschur : EUR 19.45 (DE), EUR 19.45 (AT), CHF 21.40 (freier Preis)
Quelle: DNB
