Burgener Woeffray, Andrea: Grundlagen der Schuleintrittsdiagnostik

: Kritik traditioneller Verfahren und Entwurf eines umfassenden Konzepts / Andrea Burgener Woeffray. - Bern : Haupt, 1996. - 274 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 19)

ISBN 978-3-258-05334-9 / 3-258-05334-0 kart. : DM 31.00, sfr 28.00, S 230.00

Literaturverz. S. 253 - 274

Quelle: DNB

Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule

: Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration / Freiburger Projektgruppe. Andrea Burgener Woeffray ... Projektleitung: Urs Haeberlin. - Bern : Haupt, 1993. - 208 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 14)

ISBN 978-3-258-04739-3 / 3-258-04739-1 kart. : DM 27.00, sfr 24.00

Literaturverz. S. 205 - 208

Quelle: DNB

Prise en charge individualisée à l'école enfantine et à l'école ordinaire

: documentation sur un projet pilote d'intégration / groupe responsable du projet: Andrea Burgener Woeffray ... Direction du projet: Urs Haeberlin. [Trad. par Anne Berlincourt et Theresa Schaad]. - Berne : Haupt, 1995. - 221 S. : graph. Darst.; 23 cm

ISBN 978-3-258-05115-4 / 3-258-05115-1 kart. : DM 27.00, sfr 24.00, S 211.00

Literaturverz. S. 218 - 221

Quelle: DNB