Autismus - ein häufig verkanntes Problem
: Kinder und Jugendliche mit autistischen Verhaltensweisen in allen Schularten / Bruno J. Schor/Alfons Schweiggert. Mit Beitr. von Hedwig Amorosa .... - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1999. - 143 S.; 24 cm
ISBN 978-3-403-03201-4 / 3-403-03201-9 kart. : DM 29.80
Literaturverz. S. 138 - 143
Quelle: DNB
Schor, Bruno: Miteinanderlernen ein Tor zum Miteinanderleben
: Vergleichsstudie zur Entwicklung des pädagogischen Zusammenwirkens von Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen / Bruno Schor/Hans Eberhardt. Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1996. - 157 S.; 30 cm
ISBN 978-3-403-02831-4 / 3-403-02831-3 kart. : DM 24.80
Quelle: DNB
Die mobile Erziehungshilfe in Bayern
: Erziehung, Unterricht und Förderung von Schülern mit sonderpädagogischen Erziehungsbedarf in allgemeinen Schulen / Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung, München. [Erarb. im Auftr. des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst. Hrsg.: Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB), Abteilung Schulen. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1994. - 111 S.; 30 cm
ISBN 978-3-403-02526-9 / 3-403-02526-8 kart.
Literaturverz. S. 97 - 99
Quelle: DNB
Schor, Bruno: Mobile sonderpädagogische Dienste
: MSD ; Konzeption, Praxisorientierung, Handlungshilfen für ein integratives Bildungsangebot / Bruno Schor. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1998. - 80 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-403-03124-6 / 3-403-03124-1 kart.
Literaturverz. S. 71 - 76. - Bibliogr. S. 77 - 80
Quelle: DNB
Schor, Bruno: Mobile sonderpädagogische Dienste
: ein Integrationsmodell mit Zukunft ; [Fakten, Analyse, Perspektive] / Bruno J. Schor. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2002. - 159 S. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-403-03704-0 / 3-403-03704-5 kart. : EUR 13.80
Literaturverz. S. 152 - 155. - Bibliogr. S. 156 - 159
Quelle: DNB
Schor, Bruno: PISA
: Herausforderung und Chance zu schulischer Selbsterneuerung / Bruno J. Schor. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2002. - 99 S. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-403-03849-8 / 3-403-03849-1 kart. : EUR 9.80
Literaturverz. S. 86 - 91. - Bibliogr. S. 92 - 99
Quelle: DNB
Schor, Bruno: Schulische Kooperation, ein wirkungsvoller Weg zur Integration
: Erfahrungen und Erkenntnisse aus einem Schulversuch und einer empirischen Erhebung des Staatsinstituts für Schulpädagogik und Bildungsforschung / Bruno Schor ; Hans Eberhardt. Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung, München. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1994. - 127 S. : graph. Darst.; 30 cm
ISBN 978-3-403-02566-5 / 3-403-02566-7 kart. : DM 24.80
Literaturverz. S. 121 - 124
Quelle: DNB
Schor, Bruno: Das Sonderpädagogische Förderzentrum
: von der Idee zur Realität ; Fakten, Analyse, Perspektive / Bruno J. Schor. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2001. - 76 S. : graph. Darst.; 24 cm
ISBN 978-3-403-03561-9 / 3-403-03561-1 kart. : DM 22.80
Literaturverz. S. 73 - 76
Quelle: DNB
Unterricht in Gebärdensprache und Lautsprache
: Leitlinien zur Einführung der bilingualen Sprachlerngruppe an bayerischen Förderzentren, Förderschwerpunkt Hören / ISB, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München. [Erarb. im Auftr. des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus. Leitung des Arbeitskreises: Barbara Hänel ; Renate Köhler-Krauß. Red.: Bruno J. Schor. Mitgl. des Arbeits. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2005. - 70 S. : graph. Darst.; 30 cm - (Handreichung / ISB, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München)
ISBN 978-3-403-04471-0 / 3-403-04471-8 kart. : EUR 13.80 (DE), EUR 13.80 (AT), sfr 25.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
