Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht
: aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse / Michael Ahlers, Michael Besser, Christian Herzog, Poldi Kuhl (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 327 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 537 g
ISBN 978-3-7799-7092-7 / 3-7799-7092-9 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
"Die Beiträge des vorliegenden Bandes basieren auf Überlegungen und Diskussionen, die auf dem Workshop "Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse" im Herbst 2022 an der Leuphana Universität Lüneburg an
Quelle: DNB
Lehrer Bildung Gestalten
: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung / Timo Ehmke, Poldi Kuhl, Marcus Pietsch (Hrsg.) ; 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an der Leuphana Universität Lüneburg. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 360 Seiten; 23 cm, 577 g
ISBN 978-3-7799-6177-2 / 3-7799-6177-6 Broschur : circa EUR 39.95 (DE), circa EUR 41.10 (AT), circa CHF 51.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
