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Person Baring, Frank
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Baring, Frank: Empathie und historisches Lernen
: eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern / Frank Baring. - Frankfurt, M. : Lang, 2011. - 341 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften; Bd. 1089)
ISBN 978-3-631-61607-9 kart. : EUR 56.80 (DE), EUR 58.40 (AT), sfr 75.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
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