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Person Venus, Theresa
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Venus, Theresa: Einstellungen als individuelle Lernervariable
: Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache - Deskription, Korrelationen und Unterschiede / Theresa Venus. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 417 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung; Band 9)
ISBN 978-3-8233-8136-5 / 3-8233-8136-9 Broschur : EUR 78.00 (DE), EUR 80.20 (AT)
Quelle: DNB
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