Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
: forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung / Mandy Schiefner-Rohs (Hrsg.), Gianpiero Favella (Hrsg.) und Anna-Christin Herrmann (Hrsg.). - Berlin : Peter Lang, 2019. - 250 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 397 g
ISBN 978-3-631-76322-3 / 3-631-76322-0 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Forschungsorientiert lehren und lernen
: Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). - Bielefeld : wbv, 2023. - 199 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 497 g
ISBN 978-3-7639-7414-6 / 3-7639-7414-8 Broschur : EUR 34.90 (DE)
Quelle: DNB
Forschungsorientierung und Berufsbezug im Studium
: Hochschulen als Orte der Wissensgenerierung und der Vorstrukturierung von Berufstätigkeit / DGHD, Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik. Peter Tremp. - Bielefeld : Bertelsmann, 2015. - 228 S.; 21 cm - (Blickpunkt Hochschuldidaktik; 126)
ISBN 978-3-7639-5589-3 / 3-7639-5589-5 kart. : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT), sfr 46.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Behr, Hamida: Friedenspädagogik und religiöse Vielfalt
: Bildungsprozesse deutscher und jordanischer Studierender / Hamida Behr. - Bielefeld : transcript, 2024. - 264 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 463 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-8376-6799-8 / 3-8376-6799-5 Broschur : circa EUR 44.00 (DE), circa EUR 44.00 (AT), circa CHF 53.70 (freier Preis)
Quelle: DNB
Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren
: Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016 / Martina Schmohr, Kristina Müller, Julia Philipp (Hg.). - [1. Auflage] - Bielefeld : wbv Publikation, 2018. - 237 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 457 g - (Blickpunkt Hochschuldidaktik; 132)
ISBN 978-3-7639-5941-9 / 3-7639-5941-6 Broschur : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT)
Quelle: DNB
Kuhn, Elisabeth D.: Gender and authority
: classroom diplomacy at German and American universities / Elisabeth D. Kuhn. - Tübingen : Narr, 1992. - 176 S.; 21 cm - (Tübinger Beiträge zur Linguistik; 373)
ISBN 978-3-8233-4228-1 / 3-8233-4228-2 kart. : DM 68.00
Literaturverz. S. 171 - 176
Quelle: DNB
Frings, Andreas: Geschichte als Wissenschaft lehren
: Theorieorientierung im Studieneinstieg / Andreas Frings. - [1. Auflage] - Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2016. - 54 Seiten; 19 cm - (Kleine Reihe. Hochschuldidaktik. Geschichte)
ISBN 978-3-7344-0357-6 / 3-7344-0357-X Broschur : EUR 9.80 (DE), EUR 10.10 (AT)
Quelle: DNB
Kästner, Alexander: Geschichte der Frühen Neuzeit lehren
/ Alexander Kästner. - Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag, 2026. - 54 Seiten; 18.7 cm, 61 g - (Wochenschau Geschichte)
ISBN 978-3-7344-1795-5 / 3-7344-1795-3 Broschur : EUR 14.90 (DE), EUR 15.40 (AT)
Quelle: DNB
Geschichte lehren an der Hochschule
: Reformansätze, Methoden, Praxisbeispiele / Rainer Pöppinghege (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2007. - 213 S.; 21 cm - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-89974-294-7 / 3-89974-294-X kart. : EUR 24.80
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Geschichte und ihre Didaktik unterrichten
: Festschrift für Michael Sauer / Marko Dräger, Sabine Horn (Hg.). - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2024. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 21 cm, 299 g - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-7344-1657-6 / 3-7344-1657-4 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
