Hübner, Katrin: Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

: am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015. - 503 S.; 22 cm

ISBN 978-3-631-66420-9 / 3-631-66420-6 Pp. : EUR 81.95 (DE), EUR 84.30 (AT), sfr 92.00 (freier Pr.)

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

Sieger, Angela: Schulbegleitung von Kindern mit FASD

: Kinder mit FASD in der Schule kompetent begleiten : mit E-Book inside / Angela Sieger, Johannes Jungbauer, Reinhold Feldmann. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2024. - 165 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 333 g - (Pädagogik)

ISBN 978-3-407-83220-7 / 3-407-83220-6 Broschur : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT)

Quelle: DNB

Seiler, Christiane: Schulbereit mit Achtsamkeit

: Ansichten und Innensichten / Christiane Seiler. - 1. Auflage - Dortmund : verlag modernes lernen, 2025. - 200 Seiten; 23 cm

ISBN 978-3-8080-0960-4 / 3-8080-0960-8 Broschur : EUR 19.95 (DE), EUR 20.60 (AT), CHF 32.30 (freier Preis)

Quelle: DNB

Schule der Gefühle

: zur Erziehung von Emotion und Verhalten / Beiträge von Konrad Paul Liessmann ... Hrsg. dieses Bd. Gerhard Schaufler. - Innsbruck : Tyrolia-Verl., 1994. - 146 S.; 21 cm - (Veröffentlichungen des Internationalen Forschungszentrums für Grundfragen der Wissenschaften, Salzburg; N.F., Bd. [51])

ISBN 978-3-7022-1836-2 / 3-7022-1836-X kart. : DM 24.00, sfr 25.30, S 168.00

Fälschlich als N.F. Bd. 47 der ersten Schriftenreihe bezeichnet

Quelle: DNB

MacFarland, Dennis: Schule in der Nacht

: Roman / Dennis McFarland. Dt. von Hans Hermann. - Dt. Erstveröff., 1. Aufl. - München : Goldmann, 1996. - 316 S.; 19 cm - ([Goldmann]; 72039 : btb)

ISBN 978-3-442-72039-2 / 3-442-72039-7 kart. : DM 16.00, S 118.00

Quelle: DNB

Schmeing, Ursula: Schulerfolg trotz Lernschwierigkeiten

: ein Elternratgeber bei Lern- und Leistungsstörungen / Ursula Schmeing ; Hans-Joachim Meyer-Krahmer. - Weinheim : Beltz, 1999. - 119 S. : Ill.; 21 cm - (Beltz-Taschenbuch; 802)

ISBN 978-3-407-22802-4 / 3-407-22802-3 kart. : DM 19.90, S 145.00

Literaturverz. S. 112 - 116

Quelle: DNB

Truckenbrodt, Tilly: Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht

: Praxistipps für Lehrkräfte / Tilly Truckenbrodt, Annette Leonhardt. - 2., durchgesehene Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2016. - 78 Seiten : 29 Illustrationen; 30 cm

ISBN 978-3-497-02613-5 / 3-497-02613-1 Broschur : EUR 20.50 (AT), EUR 19.90 (DE)

Enthält: 3 Tabellen

Quelle: DNB

Truckenbrodt, Tilly: Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht

: Praxistipps für Lehrkräfte / Tilly Truckenbrodt, Annette Leonhardt. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2015. - 77 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 30 cm

ISBN 978-3-497-02557-2 / 3-497-02557-7 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)

Quelle: DNB

Truckenbrodt, Tilly: Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht

: Praxistipps für Lehrkräfte / Tilly Truckenbrodt, Annette Leonhardt. - 3., überarbeitete Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2020. - 78 Seiten : Illustrationen; 30cm - (Inklusiver Unterricht kompakt)

ISBN 978-3-497-02939-6 / 3-497-02939-4 Broschur : circa EUR 21.90 (DE), circa EUR 22.60 (AT)

Quelle: DNB

Brockmann, Eva: Schüler mit psychisch kranken Eltern

: Auswirkungen und Unterstützungsmöglichkeiten im schulischen Kontext / Eva Brockmann/Albert Lenz ; mit einem Vorwort von Frank Nestmann. - [1. Aufl.] - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016. - 200 Seiten; 24 cm - (Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie)

ISBN 978-3-525-40225-2 / 3-525-40225-2 Broschur : ca. EUR 25.70 (AT), ca. sfr 33.90 (freier Pr.), ca. EUR 24.99 (DE)

Quelle: DNB