Hirsch-Weber, Andreas: Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium

: Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung / Andreas Hirsch-Weber, Ines Langemeyer, Stefan Scherer. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 124 Seiten : 4 Illustrationen; 23 cm, 214 g - (Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation)

ISBN 978-3-7799-6235-9 / 3-7799-6235-7 Broschur : EUR 19.95 (DE), EUR 20.60 (AT), CHF 22.48 (freier Preis)

Quelle: DNB

Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?

/ Andreas Hirsch-Weber, Cristina Loesch, Stefan Scherer (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 246 Seiten : Diagramme; 23 cm, 406 g - (Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation)

ISBN 978-3-7799-3894-1 / 3-7799-3894-4 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)

Quelle: DNB

Hirsch-Weber, Andreas: Wissenschaftliches Schreiben und Abschlussarbeit in Natur- und Ingenieurwissenschaften

: Grundlagen - Praxisbeispiele - Übungen / Andreas Hirsch-Weber, Stefan Scherer ; mit Beiträgen von Beate Bornschein, Evelin Kessel, Lydia Krott und Simon Lang ; unter Mitarbeit von Sarah Gari. - Stuttgart : Verlag Eugen Ulmer, 2016. - 216 Seiten : 42 Illustrationen, Diagramme; 22 cm - (UTB; 4450)

ISBN 978-3-8252-4450-7 / 3-8252-4450-4 Broschur : ca. EUR 19.99 (DE), ca. EUR 20.60 (AT), ca. sfr 28.00 (freier Pr.)

Enthält: 13 Tabellen

Quelle: DNB