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Schlagwort Zahl ; Beispiel ; Grundschulkind ; Verstehen ; Lernspiel ; Mathematikunterricht ; Online-Publikation
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Steinweg, Anna Susanne: Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern
: epistemologisch-pädagogische Grundlegung / Anna Susanne Steinweg. - Münster : Lit, 2001. - X, 333 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Pädagogik und Zeitgeschehen; Bd. 3)
ISBN 978-3-8258-5515-4 / 3-8258-5515-5 kart.
Quelle: DNB
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