Kuhn, Andreas: Ungleichheit, Teilhabe, Exklusion
: systematische Anfänge der Sonderpädagogik als pädagogische Theorie und Praxis / Andreas Kuhn. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015. - 257 S.; 24 cm - (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
ISBN 978-3-7815-2034-9 kart. : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT), sfr 61.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Unscharfe Grenzen - eine Disziplin im Dialog
: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung / Edith Glaser ; Edwin Keiner (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015. - 129 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Bd. 37)
ISBN 978-3-7815-2007-3 kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 40.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Stein, Roland Alfred: Unterricht bei Verhaltensstörungen
: ein integratives didaktisches Modell / Roland Stein ; Alexandra Stein. - 2., überarb. und aktualisierte Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014. - 302 S. : graph. Darst.; 22 cm - (UTB; 4120)
ISBN 978-3-8252-4120-9 / 3-8252-4120-3 kart. : EUR 18.99 (DE), EUR 19.60 (AT), sfr 26.80 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Unterricht mit Kindern in Not
: Lehrer helfen ihren schwierigen Kindern / hrsg. von Christoph Ertle und Wolfgang Neidhardt. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1994. - 145 S.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-0769-2 / 3-7815-0769-6 kart. : DM 24.00, sfr 25.00, S 187.00
Literaturverz. S. 133 - 140
Quelle: DNB
Unterricht sehen, analysieren, gestalten
/ hrsg. von Ewald Kiel. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2008. - 173 S. : graph. Darst.; 22 cm - (UTB; 3090)
ISBN 978-3-8252-3090-6 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 35.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Bittner, Stefan: Das Unterrichtsgespräch
: Formen und Verfahren des dialogischen Lehrens und Lernens / von Stefan Bittner. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006. - 183 S.; 21 cm - (Erziehen und Unterrichten in der Schule)
ISBN 978-3-7815-1470-6 / 3-7815-1470-6 kart. Klinkhardt : EUR 16.90
Literaturverz. S. 171 - 183
Quelle: DNB
Bohl, Thorsten: Unterrichts-Methoden in der Realschule
: eine empirische Untersuchung zum Gebrauch ausgewählter Unterrichtsmethoden an staatlichen Realschulen in Baden-Württemberg ; ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung / von Thorsten Bohl. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2000. - 392 S.; 24 cm
ISBN 978-3-7815-1091-3 / 3-7815-1091-3 kart. : DM 59.80, sfr 54.80, S 437.00
Quelle: DNB
Unterrichtsmodelle zur Verbraucherbildung in Schulen
- Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1981. - 84 S. : Ill.
ISBN 978-3-7815-0480-6 / 3-7815-0480-8 DM 10.00
Quelle: DNB
Harten, Hans-Christian: Utopie und Pädagogik in Frankreich 1789 - 1860
: [ein Beitrag zur Vorgeschichte der Reformpädagogik] / von Hans-Christian Harten. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1996. - 286 S. : Ill., Kt.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-0852-1 / 3-7815-0852-8 kart. : DM 39.80, sfr 37.00, S 291.00
Literaturverz. S. 279 - 286
Quelle: DNB
Aicher-Jakob, Marion: Das Verhältnis von Kindergarten und Schule - ein chronischer Disput
: eine empirisch fundierte Studie zur Implementierung des Orientierungsplans in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen / Marion Aicher-Jakob. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015. - 303 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2029-5 kart. : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT), sfr 42.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
