Diagnostik im Vorschulalter
/ hrsg. von Günter Esser .... - Göttingen : Hogrefe, 2015. - IX, 182 S.; 24 cm - (Tests und Trends; N.F., Bd. 13)
ISBN 978-3-8017-2642-3 kart. : EUR 34.95 (DE), EUR 36.00 (AT), sfr 46.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Grissemann, Hans: Diagnostik nach der Diagnose
: förderimmanente Prozeßdiagnostik in der integrationsorientierten Sonderpädagogik / Hans Grissemann. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1998. - 204 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik; Bd. 45)
ISBN 978-3-456-83058-2 / 3-456-83058-0 kart. : DM 59.00
Literaturverz. S. 201 - 204
Quelle: DNB
Fischer-Tietze, Renate: Dumme Kinder gibt es nicht
: warum Lernstörungen entstehen und wie man helfen kann / Renate Fischer-Tietze. - München : Kösel, 1997. - 222 S.; 21 cm
ISBN 978-3-466-30425-7 / 3-466-30425-3 kart. : DM 29.80
Literaturverz. S. 220 - [223]
Quelle: DNB
Emmer, Andrea: Elementares Training bei Kindern mit Lernschwierigkeiten
: Kopiervorlagen: Test- und Trainingsverfahren / Andrea Emmer/Birgit Hofmann/Gerald Matthes. - 2., neu ausgestattete Aufl. - Weinheim : Beltz, 2007. - 255 S.; 30 cm, 767 gr. - (Beltz Praxis)
ISBN 978-3-407-62595-3 / 3-407-62595-2 kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 49.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Doubek, Annemarie: Elementarunterricht anders
: neue Konzepte für den Einstieg in die Kulturtechniken bei unterschiedlichen Voraussetzungen / Annemarie Doubek. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 1996. - X, 250 S. : Ill.; 23 cm
ISBN 978-3-8080-0351-0 / 3-8080-0351-0 kart. : DM 42.00
Quelle: DNB
Ostermann, Jürgen: Emotionales Befinden bei Schülern mit Lern- und Entwicklungsstörungen
: Konstrukt und pädagogische Diagnostik mit der Adjektivliste / Jürgen Ostermann. - Heidelberg : Winter, 2000. - X, 247 S. : graph. Darst.; 25 cm - ("Edition S")
ISBN 978-3-8253-8273-5 / 3-8253-8273-7 kart. : DM 36.00, S 263.00, sfr 32.00
Quelle: DNB
Stark-Städele, Jeanette: Erfolgreich lernen bei ADS
: Probleme erkennen ; Stärken nutzen ; Strategien entwickeln / Jeanette Stark-Städele. - Stuttgart : Urania, 2005. - 128 S.
ISBN 3-332-01607-5 € 12,95
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Stark-Städele, Jeanette: Erfolgreich lernen bei ADS
: Probleme erkennen - Stärken nutzen - Strategien entwickeln / Jeanette Stark-Städele. - Stuttgart : Urania, 2005. - 128 S.; 21 cm
ISBN 978-3-7831-6185-4 / 3-332-01607-5 kart. : EUR 12.95, EUR 13.40 (AT), sfr 23.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Friederichs, Petra: Es muss nicht immer ADHS sein
: Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen erkennen und erfolgreich behandeln / Petra Friederichs, Edgar Friederichs. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2021. - 324 Seiten; 22 cm, 408 g
ISBN 978-3-608-98230-5 / 3-608-98230-2 Broschur : circa EUR 25.00 (DE), circa EUR 25.70 (AT)
Quelle: DNB
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
/ Jan Kuhl, Armin Vossen, Nils Hartung, Claudia Wittich (Hg.). - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2021. - 156 Seiten; 23 cm - (Pädagogik)
ISBN 978-3-497-03057-6 / 3-497-03057-0 Broschur : circa EUR 26.90 (DE), circa EUR 27.70 (AT)
Quelle: DNB
