Olszak, Izabela: On reading in trilingual learners
: conceptual, educational and pedagogical arenas / Izabela Olszak. - Lausanne : Peter Lang, 2023. - 188 Seiten; 22 cm, 322 g - (Sounds - meaning - communication; Volume 16)
ISBN 978-3-631-90136-6 / 3-631-90136-4 Festeinband: EUR 59.95 (DE), EUR 61.60 (AT), CHF 70.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Szczepaniak, Renata: The role of dictionary use in the comprehension of idiom variants
/ Renata Szczepaniak. - Tübingen : Niemeyer, 2006. - VI, 158 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Lexicographica : [...], Series maior; 131)
ISBN 978-3-484-39131-4 / 3-484-39131-6 kart. : ca. EUR 98.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Küppers, Almut: Schulische Lesesozialisation im Fremdsprachenunterricht
: eine explorative Studie zum Lesen im Englischunterricht der Oberstufe ; Unterrichtsbeobachtungen, Interviews und Fallanalysen / Almut Küppers. - Tübingen : Narr, 1999. - 407, XXXII S.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-5302-7 / 3-8233-5302-0 kart. : DM 76.00, sfr 72.00, S 555.00
Literaturverz. S. 372 - 401
Quelle: DNB
Jenko, Elizabeta M.: Z branjem do slovenščine
/ Elizabeta M. Jenko. - Klagenfurt : Drava-Verl., 2006. - 135 S. : Ill., Kt.; 28 cm
ISBN 978-3-85435-488-8 / 3-85435-488-6 kart. : EUR 34.00 (DE), EUR 34.00 (AT), sfr 58.90
Text teilw. dt., teilw. engl., teilw. slowen.
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
