Zippel, Wolfgang: Grammatik und Semantik im Kopf
/ Wolfgang Zippel. - Tübingen : Narr, 2009. - 136 S. : Ill.; 21 cm - (Tübinger Beiträge zur Linguistik; 517)
ISBN 978-3-8233-6491-7 kart. : EUR 39.00 (DE), sfr 66.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 125 - 133
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Apeltauer, Ernst: Grundlagen des Erst- und Fremdsprachenerwerbs
: eine Einführung / Ernst Apeltauer. [DIFF ...]. - 4. Dr. - Berlin : Langenscheidt, 2003. - 176 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm - (Fernstudienprojekt zur Fort- und Weiterbildung im Bereich Germanistik und Deutsch als Fremdsprache : [...], Fernstudieneinheit; 15)
ISBN 978-3-468-49658-5 / 3-468-49658-3 kart.
Literaturverz. S. 150 - 174
Quelle: DNB
Arend, Holger: Handlungsorientiertes Sprachlernen
: Arbeitshilfen für die Aussiedlerberatung und den Sprachunterricht / Holger Arend. - Berlin : Berlin-Verl. Spitz, 1997. - 133 S. : Ill.; 21 cm - (Schriftenreihe Aussiedlerintegration; Bd. 6)
ISBN 978-3-87061-597-0 / 3-87061-597-4 kart. : DM 29.80, sfr 28.00, S 218.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Klink, Gabriele: Hören - Sprechen - Verstehen
: mit allen Sinnen zur Sprache finden ; erprobte Stundenbilder zur Sprachförderung und Sprachkompetenz in Kindergarten und Schuleingangsphase ; mit Kopiervorlagen ; [Vorschule] / Gabriele Klink. - 1. Aufl. - Augsburg : Brigg Pädagogik, 2012. - 131 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm
ISBN 978-3-87101-664-6 kart. : EUR 24.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Identität und Fremdsprachenlernen
: Anmerkungen zu einer komplexen Beziehung ; Arbeitspapiere der 33. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer .... - Tübingen : Narr, 2013. - 330 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-6838-0 / 3-8233-6838-9 kart. : EUR 48.00 (DE), EUR 49.40 (AT), sfr 67.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Hennig-Klein, Eva-Maria: Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen
: Konzeptmodellierung und empirische Studie / Eva-Maria Hennig-Klein. - Berlin : Peter Lang, 2018. - 446 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 646 g - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 63)
ISBN 978-3-631-77300-0 / 3-631-77300-5 Festeinband : EUR 79.95 (DE), EUR 82.20 (AT), CHF 93.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Trinder, Magdalena: The influence of level of extroversion, locus of control and gender on listening and reading proficiency in second language acquisition
/ Magdalena Trinder. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017. - 178 Seiten; 22 cm, 330 g - (Studies in linguistics, anglophone literatures and cultures; volume 9)
ISBN 978-3-631-73454-4 / 3-631-73454-9 Festeinband : EUR 42.95 (DE), EUR 44.20 (AT), CHF 50.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen
: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer/ Frank G. Königs/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 373 Seiten; 22 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-8149-5 / 3-8233-8149-0 Broschur : EUR 58.00 (DE), EUR 59.70 (AT)
Quelle: DNB
An integrated view of language development
: papers in honor of Henning Wode / Petra Burmeister (ed.). - Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 2002. - XXV, 552 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-88476-488-6 / 3-88476-488-8 kart. : EUR 40.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Benstein, Patricia: Integration of the self and awareness (ISA) in learning and teaching
: a case study of French adult students learning English the silent way / Patricia Benstein. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017. - 399 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 610 g
ISBN 978-3-631-72225-1 / 3-631-72225-7 Festeinband : EUR 64.95 (DE), EUR 66.80 (AT), CHF 75.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
