Die Theorie und Praxis des regionalen Lernens

: umweltpädagogische Impulse für ausserschulisches Lernen ; das Beispiel des Regionalen Umweltbildungszentrums Lernstandort Noller Schlucht / Christian Salzmann ; Carsten Mayer ; Heinrich Baeumer. - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 321 S.; 21 cm - (Europäische Bildung im Dialog; Bd. 1)

ISBN 978-3-631-48696-2 / 3-631-48696-0 kart. : DM 59.00 (freier Pr.)

Literaturangaben

Quelle: DNB

"Verborgene Schätze" in Archiven und Museumssammlungen

- Berlin : LIT, 2015. - 160 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Zeitschrift für Museum und Bildung; 79)

ISBN 978-3-643-99794-4 kart.

Quelle: DNB

"Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat..."

: Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde - Stuttgart : Calwer, 2020. - 282 Seiten; 24 cm - (Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie; 4)

ISBN 978-3-7668-4537-5 / 3-7668-4537-3 Broschur : EUR 28.95 (DE), EUR 29.80 (AT)

Quelle: DNB

Kindermann, Katharina: Die Welt als Klassenzimmer

: subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen / Katharina Kindermann. - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2017. - 391 Seiten; 23 cm - (Pädagogik)

ISBN 978-3-8376-4020-5 / 3-8376-4020-5 Broschur : circa EUR 49.99 (DE), circa EUR 51.40 (AT), circa CHF 61.00 (freier Preis)

Quelle: DNB

Zur Digitalisierung von Lernorten - Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum

/ Diana Feick/Jutta Rymarczyk (Hrsg.). - Berlin : Peter Lang, 2022. - 328 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 486 g - (Inquiries in language learning; volume 34)

ISBN 978-3-631-82975-2 / 3-631-82975-2 Festeinband : EUR 69.95 (DE), EUR 71.90 (AT), CHF 81.00 (freier Preis)

Quelle: DNB