Phelan, Thomas W.: Die 1-2-3-Methode
: konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden / [Thomas W. Phelan ; Sarah Jane Schonour]. - Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005. - 254 S. : Ill.
ISBN 3-86072-974-8 ca. Eur 17,80
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Hillenbrand, Clemens: Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen
: mit 11 Tabellen / Clemens Hillenbrand. - 3., aktualisierte Aufl. - München : E. Reinhardt, 2011. - 287 S. : Ill., graph. Darst.; 19 cm - (UTB; 2080)
ISBN 978-3-8252-2080-8 kart. : EUR 19.90
Literaturangaben
Quelle: DNB
Hillenbrand, Clemens: Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen
/ Clemens Hillenbrand. - 4. Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2023. - 287 Seiten : Illustrationen; 19 cm, 304 g - (UTB; 2080. Pädagogik - Sonderpädagogik)
ISBN 978-3-8252-6082-8 / 3-8252-6082-8 Broschur : EUR 27.00 (DE), EUR 27.80 (AT), CHF 34.70 (freier Preis)
Quelle: DNB
Casale, Gino: Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule
: eine Einführung für die Praxis / Gino Casale, Christian Huber, Thomas Hennemann, Michael Grosche. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. - 123 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-497-02806-1 / 3-497-02806-1 Broschur : circa EUR 22.90 (DE), circa EUR 23.60 (AT)
Quelle: DNB
Keller, Gustav: Disziplinmanagement in der Schulklasse
: Unterrichtsstörungen vorbeugen - Unterrichtsstörungen bewältigen / Gustav Keller. - 2., aktualisierte Aufl. - Bern : Huber, 2010. - 128 S.; 22 cm
ISBN 978-3-456-84856-3 kart. : EUR 17.95, sfr 29.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Keller, Gustav: Disziplinmanagement in der Schulklasse
: wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen / Gustav Keller. - 3., aktualisierte Aufl. - Bern : Huber, 2014. - 170 S.; 23 cm, 377 g - (Psychologie-Sachbuch)
ISBN 978-3-456-85457-1 kart. : EUR 19.95 (DE), EUR 20.60 (AT), sfr 28.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten
/ Silvia Schneider, Lukka Popp. - 1. Auflage - Göttingen : Hogrefe Verlag, 2020. - 133 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 265 g - (Psychologie im Schulalltag; 2)
ISBN 978-3-8017-2898-4 / 3-8017-2898-6 Broschur : circa EUR 22.09 (DE), circa EUR 22.80 (AT), circa CHF 29.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Damm, Marcus: „Gar nichts muss ich!“
: mit narzisstischen Schülern kompetent umgehen / Marcus Damm. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. - 167 Seiten; 23 cm
ISBN 978-3-497-02839-9 / 3-497-02839-8 Broschur : circa EUR 19.90 (DE), circa EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Bründel, Heidrun: Gespräche im Trainingsraum erfolgreich führen
: ein Wegweiser für die Praxis / Heidrun Bründel. - Weinheim : Beltz, 2019. - 108 Seiten : Diagramme; 30 cm, 360 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63108-4 / 3-407-63108-1 Broschur : EUR 24.95 (DE), EUR 25.60 (AT), CHF 34.60 (freier Preis)
Quelle: DNB
De Florio-Hansen, Inez: Intuition im Unterricht
: souverän mit unvorhersehbaren Situationen umgehen / Inez De Florio-Hansen. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2023. - 125 Seiten; 24 cm, 261 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63298-2 / 3-407-63298-3 Broschur : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70 (AT)
"E-Book inside " - Umschlag
Quelle: DNB
