ABC der Ganztagsschule
: ein Handbuch für Ein- und Umsteiger / Marianne Demmer ... (Hrsg.). Mit Beitr. von Achim Albrecht .... - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2005. - 238 S.; 19 cm
ISBN 978-3-89974-159-9 / 3-89974-159-5 kart. : EUR 12.80
Literatur- und URL-Verz. S. 209 - 223
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Rubner, Jeanne: Bilden statt pauken
: für eine neue Lernkultur an unseren Schulen / Jeanne Rubner. - München : Ullstein, 2003. - 215 S.; 22 cm
ISBN 978-3-550-07569-8 / 3-550-07569-3 kart. : EUR 16.00, sfr 27.50
Literaturverz. S. 213 - [216]
Quelle: DNB
Jansen, Catherina: Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
: Erwartungen an Schulverpflegung in Anbetracht von Erfahrungen aus der Praxis / Catherina Jansen. - 1. Auflage - Weinheim : Juventa Verlag, 2019. - 275 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 435 g
ISBN 978-3-7799-3954-2 / 3-7799-3954-1 Broschur : EUR 34.95 (DE), EUR 35.90 (AT), CHF 45.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Böttjer, Farina: Familiensprachen im Offenen Ganztag
: eine ethnographische Untersuchung zur sprachlichen Praxis am Nachmittag / Farina Böttjer. - Paderborn : Brill Schöningh, 2022. - XII, 181 Seiten; 25 cm, 493 g
ISBN 978-3-506-79105-4 / 3-506-79105-2 Festeinband : EUR 79.00 (DE), EUR 81.30 (AT)
Quelle: DNB
Freizeitpädagogik
: Stiefkind der Bildungspolitik / [Herausgeber:innnen]: Gabi Lerner, James Loparics, Susi Schrott, Thomas Wieselmeyer. - Innsbruck : Studienverlag, 2023. - 128 Seiten; 19 cm - (Schulheft; 190 (2023))
ISBN 978-3-7065-6320-8 Broschur
Quelle: DNB
Holz, Gerda: Frühes Fördern in der Grundschule
: der Präventionsansatz des Projekts "Monheim für Kinder - Mo.Ki II" ; mit 33 Tabellen / Gerda Holz. - München : E. Reinhardt, 2010. - V, 166 S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 30 cm
ISBN 978-3-497-02177-2 kart. : EUR 39.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Ganztagsschule
: Untersuchungen zu Angebot und Nachfrage, Versorgung und Bedarf / hrsg. vom Bundesminister für Bildung und Wissenschaft. Tino Bargel ; Manfred Kuthe. - Bad Honnef : Bock, 1991. - XII, 266 S.; 21 cm - (Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft; 96)
ISBN 978-3-87066-699-6 / 3-87066-699-4 kart. : DM 21.50
Literaturverz. S. 243 - 257
Quelle: DNB
Ganztagsschule
: Entwicklung, Qualität, Wirkungen ; längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) / Natalie Fischer ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Weinheim : Beltz Juventa, 2011. - 386 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Studien zur ganztägigen Bildung)
ISBN 978-3-7799-2156-1 kart. : EUR 29.95 (DE), sfr 43.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Ganztagsschule als Forschungsfeld
: theoretische Klärungen, Forschungsdesigns und Konsequenzen für die Praxisentwicklung / Franz Bettmer ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007. - 291 S.; 21 cm
ISBN 978-3-531-15003-1 / 3-531-15003-0 kart. : EUR 34.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Ganztagsschule als symbolische Konstruktion
: Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive / Fritz-Ulrich Kolbe ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2009. - 247 S.; 21 cm - (Schule und Gesellschaft; Bd. 37)
ISBN 978-3-531-15601-9 kart. : EUR 24.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
