Alle zusammen ist noch lange nicht gemeinsam
: kritische Rückschau auf 15 Jahre Integration und der Blick nach vorn / Gerlinde Lill (Hrsg.). - Berlin : FIPP-Verl., 1996. - 158 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-924830-50-2 / 3-924830-50-9 kart. : DM 29.80, ca. sfr 29.80, S 221.00
Quelle: DNB
... auf dem Weg zu einer Schule für alle
: integrative Praxis an Waldorfschulen / hrsg. von Thomas Maschke. Mit Beitr. von Ulrike Barth .... - 1. Aufl. - Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2010. - 254 S. : Ill.; 23 cm
ISBN 978-3-7725-2514-8 kart. : EUR 19.90, ca. sfr 33.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Ianes, Dario: Die besondere Normalität
: Inklusion von SchülerInnen mit Behinderung / Dario Ianes. Aus dem Ital. übers. von Annette Seimer. - München : E. Reinhardt, 2009. - 172 S.; 23 cm
ISBN 978-3-497-02089-8 kart. : EUR 24.90 (DE), EUR 25.60 (AT), sfr 45.50 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 156 - 171
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Lehmann, Christine: Handbuch dialogorientierter Religionsunterricht
: Grundlagen, Materialien und Methoden für integrierte Schulsysteme / Christine Lehmann, Martin Schmidt-Kortenbusch. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016. - 286 Seiten : Illustrationen; 24 cm
ISBN 978-3-525-70218-5 / 3-525-70218-3 Broschur : ca. EUR 25.70 (AT), ca. sfr 33.90 (freier Pr.), ca. EUR 24.99 (DE)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule
: Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration / Freiburger Projektgruppe. Andrea Burgener Woeffray ... Projektleitung: Urs Haeberlin. - Bern : Haupt, 1993. - 208 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 14)
ISBN 978-3-258-04739-3 / 3-258-04739-1 kart. : DM 27.00, sfr 24.00
Literaturverz. S. 205 - 208
Quelle: DNB
Müller, René Jacob: ... ich höre - nicht alles!
: hörgeschädigte Mädchen und Jungen in Regelschulen / René Jacob Müller. - 2., unveränd. Aufl. - Heidelberg : Programm "Ed. Schindele" im Univ.-Verl. Winter, 1996. - 250 S. : Ill.; 21 cm - (Heidelberger sonderpädagogische Schriften; Bd. 21)
ISBN 978-3-8253-8202-5 / 3-8253-8202-8 kart. : DM 34.00, sfr 34.00, S 252.00
Quelle: DNB
Inclusive Education: Modell für die Schweiz?
: internationale und nationale Perspektiven im Gespräch / Christian Liesen ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Bern : Haupt, 2007. - VIII, 171 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-258-07050-6 / 3-258-07050-4 kart. : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT), sfr 48.00
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Die Integration behinderter Kinder in die Schule
: ein Schulversuch von der Grundschule zur Sekundarstufe I / hrsg. von Rudi Krawitz. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1995. - 175 S.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-0815-6 / 3-7815-0815-3 kart. : DM 27.00, sfr 28.00, S 215.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule
/ Marianne Schüpbach ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Bern : Haupt, 2013. - 154 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Prisma; Bd. 25)
ISBN 978-3-258-07849-6 kart. : EUR 36.90 (DE), EUR 38.00 (AT), sfr 39.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Randoll, Dirk: Lernbehinderte in der Schule
: Integration oder Segregation? / Dirk Randoll. - Köln : Böhlau, 1991. - VII, 275, [47] S. : graph. Darst.; 21 cm - (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Bd. 51)
ISBN 978-3-412-03191-6 / 3-412-03191-7 kart. : DM 40.00
Literaturverz. S. 261 - 275
Quelle: DNB
