Gahn, Jessica: Irritierendes lesen
: eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher / Jessica Gahn. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2018. - 222 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 361 g - (Lesesozialisation und Medien)
ISBN 978-3-7799-3795-1 / 3-7799-3795-6 Broschur : circa EUR 39.95 (DE), circa EUR 41.10 (AT), circa CHF 51.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen
: richtig Lesen, aber wie? / Salih Özenici/Kemal Demir/Nihal Kubilay Pınar/Oğuzhan Karaburgu (Hrsg.). - Lausanne : Peter Lang, 2023. - 100 Seiten : 1 Illustration; 22 cm, 210 g
ISBN 978-3-631-90071-0 / 3-631-90071-6 Festeinband : EUR 24.95 (DE), EUR 25.70 (AT), CHF 29.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Philipp, Maik: Lesekompetenz bei multiplen Texten
: Grundlagen, Prozesse, Didaktik / Maik Philipp. - Tübingen : A. Francke Verlag, 2018. - 368 Seiten : Illustrationen; 19 cm - (UTB; Nr. 4987)
ISBN 978-3-8252-4987-8 / 3-8252-4987-5 Broschur : EUR 22.99 (DE), EUR 23.70 (AT), CHF 29.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Honnef-Becker, Irmgard: Lesekompetenzen gezielt fördern
: mit Kopiervorlagen ; Gebrauchstexte und literarische Texte, Lesestrategien, für die Jahrgänge 3 und 4 ; umfassender didaktischer Kommentar / Irmgard Honnef-Becker/Peter Kühn. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010. - 95 S. : Ill.; 30 cm - (Lehrerbücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05153-3 geh. : EUR 21.95
Quelle: DNB
Gold, Andreas: Lesen kann man lernen
: Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr / Andreas Gold. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2007. - 127 S.; 21 cm
ISBN 978-3-525-31008-3 / 3-525-31008-0 kart. : EUR 12.90
Literaturverz. S. 117 - 122
Quelle: DNB
Gold, Andreas: Lesen kann man lernen
: wie man die Lesekompetenz fördern kann / Andreas Gold. - 3., völlig überarbeitete Auflage - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018. - 140 Seiten : 10 Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-525-31063-2 / 3-525-31063-3 Broschur : EUR 15.00 (DE), EUR 16.00 (AT)
Quelle: DNB
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
/ Maik Philipp, Simone Jambor-Fahlen (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 156 Seiten; 23 cm, 263 g
ISBN 978-3-7799-6514-5 / 3-7799-6514-3 Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT)
Quelle: DNB
Ehlers, Swantje: Lesetheorie und fremdsprachliche Lesepraxis aus der Perspektive des Deutschen als Fremdsprache
/ Swantje Ehlers. - Tübingen : Narr, 1998. - 320 S.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-5296-9 / 3-8233-5296-2 kart. : DM 58.00
Quelle: DNB
Tacke, Gero: Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten
/ Gero Tacke. - 3. Auflage - Donauwörth : Auer, 2020. - 67 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-403-06554-8 Broschur
Auf dem Cover: "Speziell für die LRS-Förderung"
Quelle: DNB
Abrantes, Ana Margarida: Meaning and mind
: a cognitive approach to Peter Weiss' prose work / Ana Margarida Abrantes. - Frankfurt, M. : Lang, 2010. - 374 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Passagem; Vol. 3)
ISBN 978-3-631-59593-0 Pp. : EUR 59.80 (DE), EUR 61.50 (AT), sfr 87.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
