Knauf, Alexander: "Endlich Bachelor - und dann?!"
: Bologna und die Erziehungswissenschaft ; empirische Bilanzen am Beispiel des Trierer BA-Studiengangs / Alexander Knauf. - Berlin : LIT, 2016. - VII, 403 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Erziehungswissenschaft; Band 73)
ISBN 978-3-643-13277-2 Broschur
Quelle: DNB
Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht
/ Kaspar H. Spinner (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 218 S. : Ill.; 21 cm - (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 20)
ISBN 978-3-631-47974-2 / 3-631-47974-3 kart. : sfr 53.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Macke, Gerd: Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik
: lehren – vortragen – prüfen – beraten : mit überarbeiteter Methodensammlung "Besser lehren", auch als Download / Gerd Macke/Ulrike Hanke/Pauline Viehmann-Schweizer/Wulf Raether. - 3., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage - Weinheim : Beltz, 2016. - 319 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 525 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25764-2 / 3-407-25764-3 Broschur
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Beckmann, Christine: Lernziele im Fremdsprachenunterricht
: eine quantitative Analyse der Einstellungen von Schülern und Studierenden / Christine Beckmann. - [1. Auflage] - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016. - 378 Seiten; 22 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-8051-1 / 3-8233-8051-6 Broschur : EUR 65.80 (AT), EUR 64.00 (DE)
Quelle: DNB
Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule
/ herausgegeben von Tobias Richter. - 5., durchgesehene Auflage - Stuttgart : Verlag Freies Geistesleben, 2019. - 705 Seiten; 23 cm - (Menschenkunde und Erziehung; 69)
ISBN 978-3-7725-2669-5 Festeinband
Quelle: DNB
Nodari, Claudio: Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur
: pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung / Claudio Nodari. - Aarau : Sauerländer, 1995. - 262 S. : Ill.; 25 cm - (Sprachlandschaft; Bd. 16)
ISBN 978-3-7941-3867-8 / 3-7941-3867-8 Gewebe : DM 78.00
Quelle: DNB
Politik, politische Bildung, Demokratie
: [Festschrift für Gotthard Breit] / Peter Massing ; Klaus-Bernhard Roy (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2005. - 350 S. : Ill.; 21 cm - (Reihe Politik und Bildung; Bd. 40)
ISBN 978-3-89974-143-8 / 3-89974-143-9 kart. : EUR 29.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Klapproth, Florian: Von den Lehrzielen zur schriftlichen Prüfung
: ein Leitfaden für Lehrende der Psychologie / Florian Klapproth. - 1. Auflage - Göttingen : Hogrefe, 2023. - 236 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 454 g
ISBN 978-3-8017-3191-5 / 3-8017-3191-X Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.49, circa CHF 41.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Was sollen Kinder und Jugendliche im Religionsunterricht lernen?
/ hrsg. von Rudolf Englert .... - Neukirchen-Vluyn : Neukirchener Theologie, 2011. - 233 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Jahrbuch der Religionspädagogik; Bd. 27)
ISBN 978-3-7887-2522-8 / 3-7887-2522-2 kart. : EUR 26.90 (DE), EUR 27.70 (AT), sfr 41.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Goltz, Rainer: Zeigen, worauf es ankommt
: Religionsunterricht in Zeiten des religiösen Wahrnehmungsverlustes / Rainer Goltz. - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2022. - 138 Seiten : Illustration; 24 cm - (Theologie, Kultur, Hermeneutik; Band 35)
ISBN 978-3-374-07253-8 / 3-374-07253-4 Broschur : EUR 38.00 (DE), EUR 39.10 (AT)
Quelle: DNB
