Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER)
: Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive / Carl-Christian Fey, Eva Matthes (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 197 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt forschung)
ISBN 978-3-7815-2209-1 / 3-7815-2209-1 Broschur : EUR 36.00 (DE), EUR 37.10 (AT)
Quelle: DNB
Das elektronische Schulbuch
: fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen ; Manuel Froitzheim (Hg.). - Berlin : Lit, 2014. - VI, 181 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Didaktik; Bd. 15)
ISBN 978-3-643-12589-7 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Das Elektronische Schulbuch 2015
: fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim (Hg.). - Berlin : LIT, 2015. - VI, 195 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Didaktik; Band 16)
ISBN 978-3-643-13082-2 Broschur : EUR 34.90
Quelle: DNB
Das Elektronische Schulbuch 2016
: fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim, Katrin Schuhen (Hg.). - Berlin : LIT, 2017. - VII, 222 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Didaktik; Band 17)
ISBN 978-3-643-13475-2 Broschur
Quelle: DNB
Das Elektronische Schulbuch 2019/2020
: fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim (Hg.). - Berlin : LIT, 2023. - VI, 211 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Didaktik; Band 21)
ISBN 978-3-643-15304-3 Broschur
Quelle: DNB
Lange, Stefanie: Enhanced E-Books
: eine empirische Studie zum immersiven Erleben / Stefanie Lange ; mit einem Geleitwort von Chrsitoph Bräuer. - [1. Auflage] - Berlin, Germany : J.B. Metzler, 2019. - XVIII, 363 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 496 g - (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS)
ISBN 978-3-476-04982-7 / 3-476-04982-5 Broschur : EUR 59.99 (DE), EUR 61.67 (AT), CHF 66.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Lohe, Viviane: Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher
: eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen / Viviane Lohe. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018. - 320 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Multilingualism and language teaching; Band 5)
ISBN 978-3-8233-8208-9 / 3-8233-8208-X Broschur : EUR 78.00 (DE)
Quelle: DNB
Gutenberg 2.0
: die Zukunft des Buches ; ein aktueller Reader zum E-Book / Michael Roesler-Graichen. Ronald Schild (Hrsg.). [Autoren: Volkhard Bode ...]. - Frankfurt, M. : MVB, Marketing- und Verl.-Service des Buchh., 2008. - 95 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-7657-2902-7 kart. : EUR 19.90
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Jochum, Uwe: Medienkörper
: Wandmedien – Handmedien – Digitalia / Uwe Jochum. - Göttingen : Wallstein-Verl., 2014. - 62 S.; 21 cm - (Ästhetik des Buches; 5)
ISBN 978-3-8353-1543-3 / 3-8353-1543-9 kart. : EUR 14.90 (DE), EUR 15.40 (AT), sfr 21.20 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Wedenig, Hans Hellfried: Und wie "lernt" das Schulbuch?
: Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender / Hans Hellfried Wedenig. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 173 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
ISBN 978-3-7815-2239-8 / 3-7815-2239-3 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
