Müller, Frank J.: Integrative Grundschulen aus Sicht der Eltern - auf dem Weg zur Inklusion?
: eine qualitatiave/quantitative Erhebung zur Elternzufriedenheit / Frank J. Müller. - 2., durchges. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014. - 469 S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-1981-7 kart. : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT), sfr 53.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Integrativer Unterricht in der Grundschule
: gemeinsam leben und lernen ; Unterrichtsbeispiele / von Olga Jaumann und Werner Riedinger. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main : Diesterweg, 1996. - 199 S. : Ill., graph. Darst.; 19 cm - (Unterrichtspraxis Grundschule)
ISBN 978-3-425-01477-7 / 3-425-01477-3 kart. : DM 24.80
Literaturverz. S. 192 - [200]
Quelle: DNB
Bews, Susanna: Integrativer Unterricht in der Praxis
: Erfahrungen - Probleme - Analysen / Susanna Bews. - 2., aktualisierte Aufl. - Innsbruck : Studien-Verl., 1996. - 183 S. : Ill.; 21 cm - (Impulse; N.F., Bd. 2)
ISBN 978-3-7065-1107-0 / 3-7065-1107-X kart. : DM 41.00
Quelle: DNB
Interaktionen mit Sprachbehinderten
/ Angela Keese. Mit Beitr. von R. Bahr .... - Heidelberg : Winter, 2003. - 203 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Edition S)
ISBN 978-3-8253-8298-8 / 3-8253-8298-2 kart. : EUR 17.00
Literaturverz. S. 184 - 203
Quelle: DNB
Jürgens, Eiko: Jedem Schüler gerecht werden - so gelingt es!
: Umgang mit Heterogenität und Differenzierung in der Unterrichtspraxis / Eiko Jürgens. - [1. Auflage] - Köln : Carl Link, 2019. - 65 Seiten; 21 cm - (Grundkurs Schulmanagement; 20)
ISBN 978-3-556-08166-2 Broschur : EUR 19.95
Quelle: DNB
Kindergärten, Schulen und Hochschulen
: aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern / Doris Lindner, Elena Stadnik, Sonja Gabriel, Thomas Krobath (Hg.). - Wien : LIT, 2018. - 366 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien, Krems; Band 17)
ISBN 978-3-643-50878-2 Broschur : EUR 34.90
Quelle: DNB
Schwerdt, Ulrich: Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
: historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion / Ulrich Schwerdt. - Berlin : Peter Lang, 2019. - 288 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 446 g - (Studien zur Bildungsreform; Neue Folge, Band 1)
ISBN 978-3-631-79648-1 / 3-631-79648-X Festeinband : EUR 51.95 (DE), EUR 53.40 (AT), CHF 60.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Rosendahl, Julia: Konzentrationstraining - einfach und differenziert
: Materialsammlung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [1. - 4. Klasse] / Julia Rosendahl. - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2015. - 123 S. : Ill.; 30 cm, 378 g - (Sonderpädagogische Förderung)
ISBN 978-3-403-23508-8 / 3-403-23508-4 kart. : EUR 26.95 (DE), EUR 26.95 (AT), sfr 29.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Rosendahl, Julia: Die Konzentration trainieren
: Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2015. - 54 S. : zahlr. Ill.; 30 cm, 194 g
ISBN 978-3-403-21043-6 / 3-403-21043-X : EUR 19.95 (DE), EUR 19.95 (AT), sfr 21.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Hentschel, Angela: Kunsttechniken kennenlernen und anwenden
: Arbeitsblätter und Hinweise zur Umsetzung im inklusiven Kunstunterricht / Angela Hentschel. - 1. Auflage - Hamburg : Persen, 2015. - 92 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 291 g - (Bergedorfer Unterrichtsideen)
ISBN 978-3-403-23578-1 / 3-403-23578-5 Broschur : EUR 21.45 (DE), EUR 21.45 (AT), sfr 23.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
